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盐城市大丰区新丰镇金墩小学

（18—19学年度第二学期）

任课教师顾全

任教学科综合实践

任教班级五年级

第4单元职业体验及其他

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大丰区新丰镇金墩小学集体备课方案

活动主题一来之不易的粮食

教学内容：苏教版小学综合学科五年级下册第-页总第（）课时

活动目标：

1、在生活中做到珍惜粮食，不浪费每一粒粮食,培养节俭的良好品质。

2、激发儿童尊重劳动人民的情感。

3、引导儿童认识到粮食来之不易；通过体验交流,让学生懂得粮食来之不易。

活动准备：

学生:

1、课前收集各种各样的用粮食做成的食品、商标，了解粮食与食品的关系。

2、调查或访问长辈，了解身边的粮食是怎么来的，体会粮食来得真不容易。

3、拍摄自己或身边的人浪费或爱惜粮食的图片。

教师:

1、课前收集各种各样的食品包装袋。

2、浪费粮食的实景照片。

3、收集有关粮食的资料(图片和文字)。

4、准备相关的课件。

活动过程：

活动一：我说你猜，认识粮食

1、猜谜语：

奇怪奇怪真奇怪,头顶长出胡子来;拔掉胡子剥开看,露出牙齿一排排。(玉

米)

麻布衣裳白夹里，大红衬衫裹身体，白白胖胖一身油。(花生)

水里生来水里长，小时绿老时黄；去掉外壳黄金甲，煮成白饭喷鼻香。（水

稻）

2、粮食知多少

1）、除了稻谷，你们还知道哪些粮食？

2）、观看几种粮食的图片

（板书：粮食）

3、接触粮食

1）、出示实物，学生触摸：同学们摸一摸，仔细看一看，闻一闻，香吗？来

的容易吗？（板书：来得真不容易）

活动二：活动探究，体验米饭来得真不容易

1、看课文里的图，想想农民先干什么,接着干什么，然后干什么?

2018--2019学年第二学期（五）年级（技能科）教研组第1页

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大丰区新丰镇金墩小学集体备课方案

2、学生动笔标序号。

3、按顺序播放水稻生长过程，师解说。

4、插秧游戏。

A、明确游戏规则和要求。

B、游戏活动。

C、谈感受。

5、师小结

活动三、自主调查，交流体验其他粮食来得真不容易

1、出示调查到的除水稻外，其他粮食的生长过程。

2、小组内交流，展示调查结果。

3、与听课的老师交流其他粮食的生长过程。

4、分小组掰玉米粒比赛，再次感受农民劳作的辛苦。

活动四、搜索身边食品，发现食品与粮食的关系

1、生谈谈自己或身边的人爱吃的食物，及食物的是由哪些粮食加工的？

2、师小结。

活动五、行为辨析指导行为

1、看课文中的一组图片，判断图中小朋友的做法是否正确。

2、(出示图片)说说这些小朋