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7.2.1.环境作用-交代故事背景
题号:19352,问题类型:简答题
公共汽车的门开了，一大群赶着上班的人和挑着担子背着包袱的外地小商贩蜂拥着挤上车来，投币声和刷卡声滴滴嗒嗒响
成一片。毫无感彩的电子人机械地重复着：本车为无人售票车，请自觉刷卡或投币……
该上的上完了，关车门。冲一个小个子乡下人喊：“请自觉投币！”
小个子的乡下人理了理肩上挎的小木箱，把手中的木凳往地上一放，坐下，很地盯了一眼，想说什么，但忍住
了。从他衣服上闪闪发光的黑色油痕和他随身携带的板凳和木箱我们看得出，他是一个刷鞋匠。
并没因他的而放过他，嘴里又说了一声：“大家没有投币刷卡的，请投币刷卡。”嘴里说是大家，但眼睛只盯着刷
鞋匠。刷鞋匠有些不自在了，他扬起头对说：“我投了的。”
“投了怎么没听见响呢？”
“是！”
“哼，，这些乡下人……”
冷笑着摇摇头，开始发动车子，准备出发。
这时，出乎他预料的一幕出现了，那个看起来一巴掌打不出三个屁的小个子乡下突然跳起来说：“乡下人怎么了？乡
下人就该被你怀疑？乡下人给钱坐车还要看你的白眼？”
出乎预料地遭到反击，有点懵了，他把车熄了火，扯下手套，回过头来准备认真地和刷鞋匠吵一架。他说：“乡下人怎
么了？乡下人了不起？乡下人坐车可以不给钱？看那伙子人，上七八个人，投一两个硬币，还有甚至一毛的。我还冤
枉不成？”
刷鞋匠说：“别人买不买票我不知道，我投了币买了票，你就不能冤枉我！”
（节选）
提问：文章第一段属于环境描写，它对选文产生了怎样的影响？
问题得分：2.0建议时长：393
回答：描写大家挤着上车的景象，呈现出车内喧闹的特点，渲染气氛，交代了故事背景，为下文怀疑刷鞋匠没
有投币而发生争吵作铺垫。
备注：此题考查的是环境作用——交代故事背景，所考查的能力点有：句段、。
本题可以结合环境描写作用作答：
呈现出环境的（什么）特点，渲染气氛，衬托人，交代故事发生背景，为下文（什么情节）作铺垫。
本题的解析：
作铺垫：铺垫（采分）
铺垫情节概括：争吵（采分）
总结答案：
描写大家挤着上车的景象，呈现出车内喧闹的特点，渲染气氛，交代了故事背景，为下文怀疑刷鞋匠没有投币而
发生争吵作铺垫。
题号:19360,问题类型:简答题
这个初冬一个周末的早晨，我被一串急促的铃声叫醒，满心无奈地接受了一个事实，那就是我不得不放弃温暖的被窝
去公司加班，完成一张本该下周三才交差的图纸。匆匆地洗漱毕，我向窗外瞅了一
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