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音乐使我们充实、愉快，轻松，音乐具有它独特的功能，即调节人的心情，陶冶人的情操，
锤炼人的意志，培养人的个性，在此基础上形成正确的人生观、价值观和审美观。音乐是进
行美育的重要手段之一，音乐教育的本质是审美教育，是一项塑造人的工程，它具有整和人
格的作用。一、加强音乐素养的教育所谓音乐素养，包括音乐素质与音乐修养，不单纯是
要有基础的、最一般的音乐知识与实践能力，还要有对于音乐较高的认知能力与审美能力，
提高音乐素养，可以加强学生的综合素质和对外部事物较深层的感悟能力。首先，艺术在美
育中占有重要的地位，音乐作为艺术的一种，也有其特殊的位置。音乐是声音的艺术，在人
的生活中
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