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小班美术装饰欣赏教案《糖果爸爸》_小班美术欣赏教案大全

【活动目标】

1、尝试用拓印、滚珠等方法进展画面装饰。

2、体验运用不同工具进展绘画活动所带来的乐趣，感受颜色美。

【活动预备】

1、杨桃，青菜，莲藕等蔬菜水果的横断面；

2、纸筒、瓶盖、积塑；

3、各种外形的镂空模板等拓印工具；

4、供幼儿绘画的底图，已调好的红、黄、蓝三种颜料；

5、勺子、笔刷、盘子、擦手巾等。

【活动过程】

一、情境导入。

幼儿跟随《小汽车》的音乐做开汽车的动作律动进室。

师：珍宝们，今日教师要带你们到漂亮的颜色王国去玩，我们动身吧！

二、引出主题。

1、参观颜色王国的各种工具，激发幼儿兴趣。

2、与幼儿一起争论：如何用这些工具来绘画。

师：颜色王国的这些白色的纸张不好看，让我们请这些工具来帮助吧！

3、演示拓印和滚珠的方法。

师：小朋友，你们觉得它们能用来画画吗？怎么画？

（1）教师运用儿歌演示用拓印的方法：

材料宝宝轻轻拿，沾满颜料刮一刮，放在纸上按一按，好好休息不能动！

（2）用同样的方法，演示滚珠的方法。

4、交代绘画留意事项。

三、幼儿操作，（）教师巡回指导。

第一组：蔬菜水果拓印

其次组：自然物拓印

第三组：镂空拓印

第四组：滚珠装饰

四、作品观赏。

共享自己的作品，感受成果的喜悦。

幼儿园小班美术教案：糖果爸爸

小编为大家收集整理了《幼儿园小班美术教案：糖果爸爸》供大家参考，盼望对大家有所帮忙！！！

活动目标：

1.尝试用报纸包废旧纸盒包出大糖果，并进展水粉装饰。

2.学习使用水粉笔，能大胆使用颜料在大糖果上涂色装饰。

3.初步养成良好的操作习惯，体验制作大糖果的乐趣。

活动预备：

1.阅历预备：幼儿在区域里用小糖纸糖果。

2.教师材料：适合本活动用的糖果实物若干、糖果图片ppT、背景音乐等。

3.幼儿材料：幼儿收集做糖果用的薯片罐、易拉罐等，足够的废报纸、颜料、水粉笔、护衣、抹布等。

活动过程：

1.魔术盒变出糖果宝宝，引起幼儿对糖果的兴趣。

师：小糖果们想要有个糖果爸爸，这个糖果爸爸比别的糖果都要大，都要精神，我们一起来做超级大的糖果爸爸吧!

2.出示装饰材料，探究制作糖果爸爸的方法。

(1)介绍报纸、薯片罐等，引起幼儿包裹的兴趣。

(2)启发幼儿探究将“糖果”(罐子)包入“糖纸”(报纸)，握紧中间，两头拧紧的方法。

(3)请个别幼儿示范操作，教师讲解包装的要点。

(4)出示颜料，引导幼儿用水粉颜料涂色装饰。

师：糖果爸爸还要穿上美丽的衣服呢!让我们给它画上吧!谁来试一试?

3.师幼共同制作、装饰糖果爸爸，教师指导。

4.展现幼儿作品，观赏各种各样的“糖果爸爸”。

(1)将幼儿制作好的“糖果爸爸”放在阴凉通风处晾干。

(2)引导幼儿相互观赏，简洁评价。

5.观赏各种各样的糖果，提升幼儿审美阅历。

播放糖果ppT，引导幼儿观赏形状各异的糖果以及糖纸上的美丽图案。

建议：

1.包裹糖果的过程对于小班幼儿来说有难度，在幼儿操作时，教师可以一起参加，提高幼儿创作的积极性，也同时赐予幼儿创作的灵感与启发。

2.可将晾干的“糖果爸爸”用鱼线一个一个地串起来，悬挂在活动室内，供幼儿观赏，获得胜利感。

活动延长：

1.待“糖果爸爸”晾干后，可在美工区供应彩色皱纹纸、即时贴、毛根、亮片、羽毛等，引导幼儿连续黏贴装饰。

2.结合糖果店嬉戏，幼儿装饰糖果、糖果盒，作为嬉戏材料。

幼儿小班美术课教案《糖果爸爸》

活动目标：

1.尝试用报纸包废旧纸盒包出大糖果，并进展水粉装饰。

2.学习使用水粉笔，能大胆使用颜料在大糖果上涂色装饰。

3.初步养成良好的操作习惯，体验制作大糖果的乐趣。

活动预备：

1.阅历预备：幼儿在区域里用小糖纸包过糖果。

2.教师材料：适合本活动用的糖果实物若干、糖果图片ppT、背景音乐等。

3.幼儿材料：幼儿收集做糖果用的薯片罐、易拉罐等，足够的废报纸、颜料、水粉笔、护衣、抹布等。

活动过程：

1.魔术盒变出糖果宝宝，引起幼儿对糖果的兴趣。

师：小糖果们想要有个糖果爸爸，这个糖果爸爸比别的糖果都要大，都要精神，我们一起来做超级大的糖果爸爸吧!

2.出示装饰材料，探究制作糖果爸爸的方法。

(1)介绍报纸、薯片罐等，引起幼儿包裹的兴趣。

(2)启发幼儿探究将糖果(罐子)包入糖纸(报纸)，握紧中间，两头拧紧的方法。

(3)请个别幼儿示范操作，(教案.出自：)教师讲解包装的要点。

(4)出示颜料，引导