- 1、本文档共49页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
多维解题情境拓展1.病毒知识整合2.病毒的应用突破训练1.(2022永州三模)新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒,其刺突蛋白(S蛋白)是膜蛋白中的主要抗原,是决定病毒毒性的关键因素,因刺突蛋白在电子显微镜下呈现的王冠状结构而得冠状病毒之名。下列相关叙述正确的是()A.新冠病毒是一种生物,属于生命系统的一个结构层次B.新冠病毒仅含核糖体一种细胞器C.新冠病毒比噬菌体更容易变异,与遗传物质的结构特点有关D.新冠病毒繁殖过程所需能量由自身无氧呼吸提供答案:C解析:新冠病毒没有细胞结构,不能独立生活,不属于生命系统的结构层次,A项错误;新冠病毒没有细胞结构,不具有细胞器,B项错误;新冠病毒是RNA病毒,噬菌体是DNA病毒,RNA为单链结构,结构不稳定,比DNA容易变异,新冠病毒比噬菌体更容易变异,与遗传物质的结构特点有关,C项正确;新冠病毒没有细胞结构,自身不可以进行细胞呼吸,D项错误。2.(2020全国高考Ⅰ卷)新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯,提高公共卫生安全意识。下列相关叙述错误的是()A.戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播B.病毒能够在餐具上增殖,用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖C.高温可破坏病原体蛋白质的空间结构,煮沸处理餐具可杀死病原体D.生活中接触的物体表面可能存在病原微生物,勤洗手可降低感染风险答案:B解析:病毒不具有细胞结构,必须在宿主细胞内才能生存和增殖,因而不能在餐具上增殖,B项错误。本课结束二、细胞的多样性和统一性1.使用高倍显微镜观察几种细胞(1)显微镜的使用方法(2)显微镜的成像特点及装片移动规律①成像特点:显微镜下所成的像是倒立且放大的虚像。②装片的移动规律:装片与物像移动方向相反,相对于视野中央,物像偏哪个方向,装片就向哪个方向移,即“同向移动”,如物像偏左上方,则装片应向左上方移动。?2.归纳总结原核细胞和真核细胞的七个方面差异延伸拓展识图比较原核细胞和真核细胞?(1)图1代表的细胞与图2代表的细胞都具有相似的________、________、核糖体以及与遗传有关的____________。?(2)图1蓝细菌细胞中无图2细胞中的⑥____________,但也能进行光合作用的原因是其细胞中含有____________________及光合作用所需的酶。细胞膜细胞质DNA叶绿体藻蓝素和叶绿素旁栏边角(必修1P11旁栏思考)从命名分析,原核生物和真核生物在进化上的联系是什么?推测原核细胞和病毒出现的先后顺序及其依据。提示:真核细胞由原核细胞进化而来。推测先出现原核细胞,后出现病毒,因为病毒必须寄生在活细胞中才能存活。易错辨析(1)蓝细菌包括色球蓝细菌、颤蓝细菌、念珠蓝细菌、发菜。(√)(2)蓝细菌和大肠杆菌都没有细胞核和染色体,但有一个大型链状DNA分子位于拟核。(必修1P11图1-6)(×)(3)原核细胞都是单细胞生物,结构简单,没有生物膜系统,所以原核细胞不具有多样性。(×)(4)发菜、颤蓝细菌和绿藻的变异来源都只有基因突变。(×)(5)乳酸菌是原核生物,没有线粒体,只能进行无氧呼吸。(√)2提能力·精准突破主题一细胞学说与生命系统的结构层次【考向探究】考向1结合细胞学说考查生命观念1.(2023届广州月考)细胞学说的确立是从施莱登和施旺的细胞学说的提出开始的,而大部分细胞学的基础知识是在19世纪70年代以后得到的。在这一时期,显微镜的观察技术有了显著的进步,能详细地观察到细胞核和其他细胞结构、有丝分裂、染色体的行为、受精时的核融合等。下列相关说法正确的是()A.为细胞学说早期的形成奠定了良好基础的技术是电子显微镜技术B.理论思维和科学实验的结合是促进细胞学说建立和完善的重要方法C.生物学的发展都是依赖于观察手段的进步D.细胞学说是关于所有生物结构和生命活动的基本单位的学说,体现统一性和多样性答案:B解析:电子显微镜问世之前,人们就已经初步认识了细胞,为细胞学说早期的形成奠定了良好基础的技术是普通显微镜,A项错误;理论思维和科学实验的结合是促进细胞学说建立和完善的重要方法,B项正确;并非生物学的所有发展都是依赖于观察手段的进步,C项错误;细胞学说是关于动植物结构和生命活动的基本单位的学说,D项错误。2.细胞学说是关于生物有机体组成的学说。对于细胞学说的意义,下列有关叙述错误的是()A.细胞学说阐明了动植物的统一性B.细胞学说打破了在植物学和动物学之间的壁垒C.细胞学说使生物学的研究进入分子水平D.细胞学说为生物进化论的确立埋下了伏笔答案:C解析:细胞学说使生物
您可能关注的文档
- 人教版高考生物学一轮总复习精品课件 必修2 遗传与进化 第七单元 生物的变异和进化 第35讲 生物有共同的祖先、自然选择与适应的形成.ppt
- 人教版高考生物学一轮总复习精品课件 必修2 遗传与进化 第五单元 遗传的基本规律 单元回顾 真题体验.ppt
- 人教版高考生物学一轮总复习精品课件 必修2 遗传与进化 第五单元 遗传的基本规律 第25讲 基因的分离定律及其解题规律.ppt
- 人教版高考生物学一轮总复习精品课件 必修2 遗传与进化 第五单元 遗传的基本规律 第26讲 基因的自由组合定律.ppt
- 人教版高考生物学一轮总复习精品课件 必修2 遗传与进化 第五单元 遗传的基本规律 重点专题2 遗传规律的特例分析.ppt
- 人教版高考生物学一轮总复习精品课件 第1单元 细胞的概述 细胞的分子组成 第1讲 走近细胞 (4).ppt
- 人教版高考生物学一轮总复习精品课件 第1单元 细胞的概述 细胞的分子组成 第1讲 走近细胞 (2).ppt
- 人教版高考生物学一轮总复习精品课件 第1单元 细胞的概述 细胞的分子组成 第2讲 细胞中的无机物、糖类和脂质.ppt
- 人教版高考生物学一轮总复习精品课件 第1单元 细胞的概述 细胞的分子组成 第2讲 细胞中的无机物、糖类和脂质 (2).ppt
- 人教版高考生物学一轮总复习精品课件 第1单元 细胞的概述 细胞的分子组成 第2讲 细胞中的无机物、糖类和脂质 (5).ppt
文档评论(0)