北京市西城区 北京44中高二下学期期中试卷生物试题 无答案.docx

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北京市第四十四中学2019-2019学年度第二学期期中测试

高二生物试卷〔模块三测试〕

一、选择题〔每题只有一个正确答案,1-30每题1分,31-40每题2分,共50分〕

1．在切去尖端的燕麦胚芽鞘左侧放含一定浓度生长素的琼脂块。一段时间后燕麦幼苗将〔〕

A．向左弯曲生长 B．直立生长

C．向右弯曲生长 D．不弯曲不生长

2．给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液,可获得无籽番茄。这个现象说明〔〕

A．果实发育与受精作用有关

B．果实发育与种子形成有关

C．生长素抑制了种子生长

D．生长素能促进果实发育

3．选取某种植物生长状况相同的四组枝条进行如图处理,其中甲、乙、丙切去项芽,丁保存顶芽。将切下的乙顶芽放回原位置,将切下的丙项芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于原顶芽位置。四组枝条均给予相同的单侧光照。以下表达正确的选项是〔〕

A．最先发育为侧枝的是侧芽1和4

B．乙组枝条在单侧光下表现为直立生长

C．丙组枝条在单侧光下背光侧生长素多于向光侧

D．假设此实验在黑暗中进行,实验现象不变的是甲和丙

4．以下关于生命活动调节的表达正确的选项是〔〕

A．激素在生物体内含量较低,但有高效的生物催化作用

B．高浓度2,4-D可以抑制双子叶植物类杂草的生长

C．根尖分生区细胞数目的增多主要是由赤霉素调节的

D．温室种植的番茄开花后喷洒乙烯可促进果实的形成

5．用不同浓度乙烯处理在黑暗环境下生长的豌豆幼苗,幼苗生长结果如下图。以下对乙烯作用的表达错误的选项是〔〕

A．促进幼苗的成熟 B．抑制幼苗伸长生长

C．促进幼苗横向加粗 D．使茎生长失去背地性

6．以下图是某组织结构示意图,①②③④表示不同的液体。那么图中毛细血管壁细胞生活的具体内环境是〔〕

A．③ B．④ C．②④ D．②③

7．以下各组化合物中,全都是内环境成分的一组是〔〕

A．Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白

B．DNA聚合酶、抗体、激素

C．CO2、神经递质、H+、尿素

D．Ca2+、载体蛋白、氨基酸

8．用含甲状腺激素的饲料喂养的蝌蚪能在较短的时间内变成小青蛙。这说明甲状腺激素能〔〕

A．促进新陈代谢 B．促进动物幼体发育

C．提高神经系统兴奋性 D．加速体内物质氧化分解

9．以下关于下丘脑功能的表达不正确的选项是〔〕

A．甲状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反响调节

B．下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动

C．下丘脑既是体温调节的中枢,也是温度感觉的中枢

D．下丘脑内具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素

10．研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体,那么可能导致〔〕

A．细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高

B．细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低

C．细胞加速摄取血糖,血糖水平过高

D．细胞加速摄取血糖,血糖水平过低

11．以下膜电位变化的示意图中,能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是〔〕

A． B．

C． D．

12．如图为兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的表达不正确的选项是〔〕

A．①中含有的物质是递质

B．④上有①中物质的受体

C．兴奋在②④之间传递是单向的

B．兴奋由②到④的传递都是电信号

13．以下依据神经细胞功能做出的判断,不正确的选项是〔〕

A．膝跳反射弧中传出〔运动〕神经元的轴突较长

B．膝跳反射弧中传入〔感觉〕神经元的树突较多

C．突触前膜释放的递质〔如乙酰胆碱〕始终不被酶分解

D．分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多

14．以下关于人在夏季进行快走、慢跑等有氧运动时,机体不会发生的是〔〕

A．产生大量乳酸,血浆pH明显降低

B．抗利尿激素分泌增加,尿液生成减少

C．通过神经调节,增加汗腺分泌活动

D．胰高血糖素分泌增加,维持血糖稳定

15．免疫是机体一处重要的保护性功能。以下不属于免疫过程的是〔〕

A．青霉素抑制病菌的增殖 B．移植的器官不容易存活

C．花粉引起强烈的免疫应答 D．病毒与相应的抗体特异性结合

16．注射乙肝疫苗一段时间后,人体免疫系统形成了对乙肝病毒的“记忆〞。以下有关免疫记忆形成原因的表达中,不正确的选项是〔〕

A．细胞免疫过程中形成了针对乙肝病毒抗原的记忆T细胞

B．体液免疫过程中形成了针对乙肝病毒抗原的记忆B细胞

C．细胞免疫过程中形成了针对乙肝病毒抗原的巨噬细胞

D．体液免疫过程中形成了针对乙肝病毒抗原的抗体

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