小学数学人教版五年级上册：多边形的面积单元整理和复习-教学课件 (2).pptx

;回顾旧知;回顾旧知;回顾旧知;;;对比这两个小组的知识结构图，你发现了什么？;平行四边形（新）长方形（旧）;整理复习;观察下面两个梯形的变化，看看你又能发现点什么。;2.计算右面图形的面积。你能想出几种方法？;方法二：剪切法（1）

三角形加上梯形

三角形的面积=10×(12-6)÷2

=10×6÷2

=30（cm2）

梯形的面积=(6+12)×5÷2

=18×5÷2

=45（cm2）

组合图形的面积=30+45=75（cm2）;方法三：剪切法（2）

长方形加上梯形

长方形的面积=6×5=30（cm2）

梯形的面积=（5+10）×（12-6）÷2

=15×6÷2

=45（cm2）

组合图形的面积=30+45=75（cm2）;;;5×4=20（m2）

1.2×5÷2=3（m2）

20+3=23（m2）

185×23=4255（块）

答：一共需要4255块砖。;课堂小结