细菌真菌的分布新课.ppt

【应用-2：实验探究】实验：检测不同环境中的细菌和真菌第32页,共48页，星期六，2024年，5月探究实验提出问题：_______________________作出假设：________________________手心处有细菌和真菌吗？手心处有细菌和真菌第33页,共48页，星期六，2024年，5月【制定计划】（1）将两套培养皿分别标号1和2；（2）①打开1号培养皿，将擦拭手心的棉棒涂抹在培养基上，然后密封；②2号培养基______________；（3）将2套培养皿同时放在温暖的地方培养；（4）2天后观察并记录结果。不做处理第34页,共48页，星期六，2024年，5月【实验结论】结论：手心处_____（有/没有）细菌和真菌。思考：只做一组实验结果可靠吗？应当如何？第35页,共48页，星期六，2024年，5月【重复实验】结论：手心处_____（有/没有）细菌和真菌。12第36页,共48页，星期六，2024年，5月练习：教室里有细菌和真菌吗？要求：将实验步骤补充完整：①将两只培养皿分别编号1和2；②打开1号培养皿，暴露在空气中5-10min，然后______；2号培养基______________；③将2套培养皿同时放在温暖的地方培养。；④2天后观察记录。不做处理密封第37页,共48页，星期六，2024年，5月练习：洗手前后手心的细菌和真菌一样多吗？要求：找出不合理的实验步骤，并加以改正：（1）对3只培养皿分别编号1、2和3；（2）①将擦拭洗手前手心的棉棒涂抹在1号培养基上；②将擦拭洗手后手心的棉棒涂抹在2号培养基上；③3号培养基不做处理（3）将3套培养皿同时放在温暖的地方培养。（4）2天后观察记录；接种完成后未进行密封第38页,共48页，星期六，2024年，5月【实验总结】如何减小实验误差，提高结果的可靠性？进行重复实验实验过程中，如何防止杂菌进入？接种前高温灭菌，接种时用无菌棉棒，接种后密封实验过程中，为何有一组培养皿不打开？对照作用第39页,共48页，星期六，2024年，5月【任务-3：探究细菌真菌的分布】细菌和真菌在生物圈中分布非常广泛。土壤中、水里、空气中乃至我们的身上，都可以找到细菌和真菌。甚至在寒冷的极地，在很热的温泉中，也有它们的踪迹。第40页,共48页，星期六，2024年，5月哪些地方细菌、真菌比较多？干面包新鲜面包：结论：细菌、真菌的生活需要_______水分第41页,共48页，星期六，2024年，5月保存食物的环境餐桌冰箱结论：细菌、真菌的生活需要__________适宜的温度第42页,共48页，星期六，2024年，5月细菌、真菌都需要有机物吗？一些化能自养细菌是深海生物群落中的生产者。第43页,共48页，星期六，2024年，5月细菌、真菌都需要氧气吗？第44页,共48页，星期六，2024年，5月【问题】（3）密封瓶口如果不进行密封会有什么结果？①杂菌进入，影响效果②？保持无氧或缺氧的环境，有利于乳酸菌的发酵第45页,共48页，星期六，2024年，5月总结：细菌真菌的生活需要基本条件：水分适宜的温度有机物？氧气？第46页,共48页，星期六，2024年，5月第47页,共48页，星期六，2024年，5月感谢大家观看第48页,共48页，星期六，2024年，5月关于细菌真菌的分布新课第2页,共48页，星期六，2024年，5月【学习目标】1、细菌真菌的观察2、细菌和真菌菌落培养的步骤3、细菌和真菌生活的基本条件第3页,共48页，星期六，2024年，5月【任务—1：观察细菌】肉眼放大镜第4页,共48页，星期六，2024年，5月【资料分析】肉眼的分辨率是0.2mm，细菌通常以微米(1μm=1/1000mm)作为测量它们大小的单位.第5页,共48页，星期六，2024年，5月放大镜的视野第6页,共48页，星期六，2024年，5月光学显微镜的视野第7页,共48页，星期六，2024年，5月电子显微镜的视野第8页,共48页，星期六，2024年，5月观察细菌、真菌需要？第9页,共48页，星期六，2024年，5月能用肉眼观察到细菌吗？第10页,共48页，星期六，2024年，5月【自主学习：菌落】概念：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。第11页,共48页，星期六，2024年，5月【辨析】1、多个细菌在培养基上形成的一个集合体（