2025届高考专题复习：鉴赏诗歌的语言风格.pptxVIP

听乐猜曲,并思考它属于什么风格？;2025届高考语文复习

鉴赏诗歌的语言风格;学习目标;高考链接;语言风格,是指诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性,是诗人的个人气质与诗歌的美学观念在作品中的凝结,是具有恒定性、区别于其他诗人的艺术特色。风格是多种多样的,不同的诗人或同一诗人在不同时期的作品往往表现出不同的风格。;1.古代诗歌常见的语言风格;简洁;沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

②空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

③大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

④君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。;⑤马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，嬴得生前身后名。

⑥山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

⑦无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱。是离愁？别是一般滋味在心头。

⑧想得家中夜深坐，还应说着远行人。;2.赏析语言风格五角度;常见作家语言风格;阅读下面的唐诗,回答问题。

望庐山瀑布

李白

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。;有人认为这首诗体现了李白的飘逸之风,结合诗句简要分析。;（1）下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（3分）

A.上阕结尾句“要物我欣然一处”，表达了人与自然和谐共处的美好愿望。

B.因“溪里鱼儿堪数”，故作者建议鹭鸶去虾鳅较多的“远浦”“别渚”。

C.本词将鹭鸶作为题赠对象，以“汝”“君”相称，营造出轻松亲切的氛围。

D.词末从听觉和视觉上分别书写了鹭鸶饱食后心满意足的状态，活灵活现。;(2021·全国乙卷)阅读下面这首宋词,完成问题。

鹊桥仙·赠鹭鸶

辛弃疾

溪边白鹭,来吾告汝:“溪里鱼儿堪数。主人怜汝汝怜鱼,要物我欣然一处。白沙远浦,青泥别渚,剩有虾跳鳅舞。听君飞去饱时来,看头上风吹一缕。”;①形式新颖，采用人鸟对话的形式。全词以鸟拟人，把鸟当做谈判对象并与之对话，形式新鲜。

??以日常口语入词，明白如话，浅近直白,通俗易懂。如“溪边白鹭，来吾告汝”，解释为“溪边的白鹭，来我这，我告诉你”；又如“要物我欣然一处”，这是要白鹭和鱼和谐共处，告诉白鹭自己和它也是和平共处的，表达了人与自然和谐共处的美好愿望。

③语言生动活泼，风趣幽默。如“虾跳鳅舞”写出了虾和泥鳅的动态，生动形象。又如“听君飞去饱时来，看头上风吹一缕”，作者用调侃的口吻告诉白鹭，去远处觅食定能饱餐一顿，我在这等着欣赏你乘风归来的潇洒风姿。朴素直白的言语中也传递出作者豪迈洒脱的人生态度。;(2019·全国Ⅲ卷)阅读下面这首唐诗,完成问题。

插田歌(节选)

刘禹锡

冈头花草齐,燕子东西飞。

田塍望如线,白水光参差。

农妇白纻裙,农父绿蓑衣。

齐唱郢中歌,嘤咛如《竹枝》。;与《酬乐天扬州初逢席上见赠》相比,这几句诗的语言风格有什么不同?;阅读下面这首宋词,完成问题。

临江仙

欧阳修

记得金銮同唱第,春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧

路,空负曲江花。闻说阆山通阆苑,楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽,红树远连霞。

[注]欧阳修贬任滁州太守期间,一位同榜及第的朋友将赴任阆州(今四川阆中)通判,远道来访,欧阳修席上作此词相送。词中的“曲江花”代指新科进士的宴会,“阆苑”指传说中神仙居住的地方。;前人评此词,称其“飘逸”。请结合“闻说阆山通阆苑,楼高不见君家”两句作简要赏析。;总结：