第16课+《诫子书》课件-2024-2025学年七年级语文上册同步备课课件（统编版2024）.pptxVIP

诫子书;父母之爱子，则为之计深远。诸葛亮是《三国演义》中智慧的化身，其实他不但是一位智者，更是一位慈父，今天就让我们学习一篇诸葛亮写给他儿子的家信——《诫子书》，去体会慈父的殷殷情怀，智者的谆谆教诲。;了解文言文的特点，积累重点词语和文言知识。

理解文意。结合作者生平，体会文章主旨，思考其现实意义。

感受传统文化，接受古典作品熏陶。;诸葛亮（181－234），字孔明、号卧龙，徐州阳都（今山东沂南县）人，三国时期蜀汉丞相、杰出的政治家、军事家、散文家、书法家。诸葛亮为匡扶蜀汉政权，呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已。其散文代表作有《出师表》、《诫子书》等。曾发明木牛流马、孔明灯等。于234年在五丈原（今宝鸡岐山境内）逝世。诸葛亮在后世受到极大尊崇，成为后世忠臣楷模，智慧化身。;这篇文章作于蜀汉建兴十二年（公元234年），是诸葛亮临终前写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书。诸葛亮一生为国，鞠躬尽瘁，死而后已。他为了蜀汉国家事业日夜操劳，顾不上亲自教育儿子，于是写下这篇书信告诫诸葛瞻。;读准生字音;非学无以广才

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《诫子书》?

诸葛亮

夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德。非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。夫/学须静也，才/须学也，非学/无以广才，非志/无以成学。滛慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性。年/与时驰，意/与日去，遂/成枯落，多/不接世。悲守/穷庐，将/复何及！;《诫子书》书法鉴赏;夫君子之行，静以修身，俭以养德。;滛慢则不能励精，险躁则不能治性。;逐句解析;文章主旨;提出问题;诸葛亮写这封家书的用意是什么？;三、“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”有什么作用？;本文就哪几方面进行论述？;淡泊：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

立志：非学无以广才，非志无以成学。

惜时：年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。;《诫子书》不但讲明修身养性的途径和方法，也指明了立志与学习的关系；不但陈述了宁静淡泊的重要，也直言了放纵怠慢、偏激急躁的危害。通过这些智慧理性、简练严谨的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得淋漓尽致。;常被人们??作“志当存高远”的座右铭的句子：;蜀相

杜甫

丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。;1、苟利国家，不求富贵——《礼记》

2、不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱——《五柳先生传》陶渊明

3、穷且益坚，不坠青云之志——《滕王阁序》王勃

4、志士惜日短，愁人知夜长——《杂诗》傅玄

5、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——《行路难·其一》李白

6、士贵立志，志不立则无成，——《孟子》;感谢聆听