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第1课时10的再认识第四单元11~20的认识
谈话导入再次认识数字朋友10
新知探究说一说你看到了什么?
新知探究请你选一种事物数一数。
新知探究红色灯笼有10个蓝色灯笼有5个树上挂着7面黄旗、6面红旗两侧各有10朵彩色小花
新知探究图中的小朋友有多少人?
新知探究按顺序1个1个地数,一共有11个人。
新知探究还有没有更方便的数数方法呢?
新知探究如果围成圈的人数一直是10,那就可以直接从10往后数了。10个一组,数起来既方便又清楚。
请同学们拿出小棒,数出10根小棒并捆成一捆。新知探究10个一1个十
新知探究10个一1个十10个1就是1个十
2.向同桌展示你的作品并说一说你的想法。同桌交流新知探究1.利用身边的物品再表示出1个十。
用10支彩色铅笔围成一圈,是1个十。我们的一双手就可以表示1个十。说一说
新知探究9个一十位个位在计数器上,从右往左第一位是个位,第二位是十位。个位10在计数器是怎么表示的呢?
新知探究1十位个位010中的“1”和“0”分别表示什么?十位上的珠子代表几个十,个位上的珠子代表几个一。
新知探究1十位个位0“0”可以不写吗?“0”是表示个位上一个也没有,必须要写。
新知探究十位个位1010是两位数,要占两个数位。
课堂练习1.生活中经常把10个事物作为一组。(书本75页做一做第①题)你还能举出什么例子?
课堂练习2.先圈出10个,再数一数还剩几个。(书本75页做一做第②题)1个十和()个一1个十和()个一58
课堂练习3.照样子画一画,填一填。(书本75页做一做第③题)()10十位个位5十位个位十位个位()1有5朵花,在个位上画5颗珠子。
这节课有什么收获呢?1.10个一就是1个十。2.10中的1表示1个十,0表示个位上一个也没有。课堂小结
好好学习,天天向上!下节课再见!
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