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2024年《画风》的优秀教案
《画风》的优秀教案1
一、教材分析：
《画风》是人教版小学语文教材第四册第十五课。主要三个小朋友一起动脑筋想办法，把
无形的风生动地展现在纸上的故事。课文内容浅显,学生一读即懂，但本文对话较多，因此，教
学中要引导学生在分角色有感情地朗读中去体会三个孩子的思想，学习他们敢想敢做、相互协作
的精神。同时通过让学生自己动手画风，进一步培养他们的创新精神和实践
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