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三年级小狗的小房子读后感6篇

三年级小狗的小房子读后感篇1

今天，我读了一本非常有趣的故事书，它的名字叫《小狗的小房子》。书中

一共讲述了七个生动有趣的小故事，每个小故事都使我感触颇深，受益匪浅。

故事主要讲述了小狗和小猫是一对好朋友。有一天，小狗和小猫想去河边

玩儿。可是小猫胆子很小，怕在路上遇见大灰狼，小狗为了保护小猫，背上了

自己的木头小房子。

一路上，小狗吃力地扛着木头房子，而小猫却只顾着自己玩儿，还一会儿

让小狗帮它钓鱼，一会儿又让小狗上树帮它追蚂蚱。这些都是小猫自己会做的

事情，却都让小狗来承担，结果害得小狗从树上摔了下来，闭着眼睛一动也不

动。小猫急哭了，一心想救活小狗，它帮小狗包扎伤口，并且决定用小房子把

它送回家。一路上，小猫遇到了很多困难，想出了很多奇妙的好办法，终于把

受伤的小狗送回了家。

故事中的小狗勇敢、善良，而小猫却任性、胆小。一路上，小狗像哥哥一

样照顾小猫。在小狗受伤后，小猫也勇敢地承担起救助小狗的责任，并用自己

的智慧化解各种危机，把小狗安全送回家。我在想是什么样的力量让小猫有了

这么大的改变，也许是友情的力量吧。好朋友就是要互相帮助，互相关心，不

能把事情都推给别人做。

这个故事除了小狗和小猫外，还有它们俩的女主人，虽然出场不多，但是

我觉得很重要，通过她对小狗和小猫两种截然不同的态度，我大概能够了解为

什么小狗和小猫会有两种不同的性格。

小猫就像是温室里长大的孩子，被家长保护得太好，特别胆小，害怕做出

改变，并且不懂得照顾别人，顾及别人的感受，比较自私。而小狗呢，它是属

于放养型的，勇敢有担当，会照顾别人，并且希望得到别人的肯定。好在故事

中的小猫最后通过努力，也变得勇敢起来。

这本书的故事情节跌宕起伏，语境描写生动美丽。比如描写春意盎然的小

树林，开满小野花的小河边，嗡嗡地飞着的小蜜蜂，啾啾地叫着的小鸟。虽然

书本里没有图画，但我却似乎闻到了绿草的清香，看到了河里游来游去的小

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鱼，听到了树林中小鸟叽叽喳喳的叫声，实在是美不胜收啊!

三年级小狗的小房子读后感篇2

这几天和孩子一起读了《小狗和小房子》，深有感触。阅读是开拓眼界的，

更是可以教人，在潜移默化中引导人类的。阅读是一种培养健康人格，提升思

维能力的重要途径。

在小猫和小狗去河边玩时，小狗任劳任怨，但是小猫却是挑剔的。但是在

小狗受伤后，小猫才明白，小狗做了许多许多辛苦的事。

我们也就明白了，当别人爱护我们，帮助我们，关心我们时，我们也要照

顾别人，尊重，感激对方。爱是相互包容，相互理解的。

站在对方的角度上，是我们在处理事情时，所必要的一个步骤，当别人在

为我们着想是，我们要想到的，不是一味的索取，而是在索取时给予他人需要

的并且你能做的。

三年级小狗的小房子读后感篇3

合上《小狗的小房子》这本书，我久久回味着书中的内容。书中的内容让

我受益匪浅、让我废寝忘食让、让我……这本书主要讲述了两个方面：友情与

乐于助人。我们一起来听听吧。

一、友情

在《小狗的小房子》这篇主要讲述了：一天小狗和小猫一起去河边玩，小

猫说该带上一个小木屋，如果下雨，就可以在木屋里躲雨。

于是，小狗就抬着自己的小木屋和小猫一起走向河边。可到了河边，小猫

又嚷着要吃鱼，小狗只好照做了。

后面小猫又让小狗抓螳螂，结果小狗的一只脚受伤了，小猫见了赶紧把小

狗抬到小木屋里，送小狗回家治伤了。因为他们互相帮助，所以他们的友情更

上一层楼。

朋友同学之间要互相帮助，互相学习，这样的话就会产生友情，温暖彼

此。友情是不可缺少的，因为拥有了它，你就不再孤身一人，你就会感到快

乐、温馨。

二、乐于助人

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在《叔叔和月亮》这篇中，主要讲述了有一个月了，他看见一位叔叔正吃

力的往回走着，就为他照路。可心眼小的云彩跑了过来，遮住了它的光芒，于

是叔叔又开始摔跤了。

风看见了，心疼叔叔，就“呼”呼一声，把讨厌的云彩吹跑了。叔叔就又

走快了，回到家，叔叔对月亮和风说了句“谢谢你们”。

我们要向文中的风和月亮学习，做个乐于助人的孩子，别人遇到困难，我

们就要伸出救援之手帮助他人。

善