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“走过花季，走过雨季”主题班会简案
教学设
Briefcaseteachingdesignofthetheme
classmeetinggoingthroughtheflower
seasonandtherainyseason
编订：JinTaiCollege
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“走过花季，走过雨季”主题班会简案教学设
计
前言：小泰温馨提醒，主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，包括学生共同关
心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题，中心思想
明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与。本教案根据主题班会标准的要
求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的
设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
班会主题：走过花季，走过雨季
班会背景：
升入高中，学生们也走进了青春期，也走进了初恋的季节。
现在的学生可以说，物质是不会匮乏的，但是因为社会、家庭、
学校造就的学习压力，以及其他社会发展带来的影响，使得他们
往往更为疲惫与孤独。悲哀的是，我们的教育把更多的注意力放
在了阻止不良因素的侵袭，而忽略了教育学生如何面对不良因素
的发生，将伤害降低到最低点。以学生常见的男女生问题来说，
为什么我说是“初恋的季节”呢？因为对于他们而言，他们已不觉得
他们现在的男女问题是不该发生的“早恋”，在他们眼里，觉得他们
的爱的比承认更纯洁，可以爱得更为“惊天动地”。然而，伤害往往
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就在他们的走过“初恋的季节”后发生了。为什么呢？因为很多的潜
在伤害，现在的他们并未意识到。
班会目的：
1、学会正确对待青春期对异性的好感；
2、如果两个人最终选择“走在一起”，如何进行自我保护。
班会准备：
1、将班级同学分组，并收集生活中“恋爱伤害”的事件以及健
康的恋爱事件；
2、选取代表分组以“恋爱对学习的利弊影响”为题进行辩论。
班会过程：
1、主持人首先介绍了参会的老师代表与同学代表，介绍
班会召开的背景；
2、各组代表展示介绍所收集到的生活中“缺乏责任感”的事件
与相片，可设置同学提问环节；
3、就“恋爱对学习的利弊影响”进行分组辩论，可设置同学提
问环节；
4、可邀请参会的老师发言；
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5、主持人对大会内容进行总结，并发出倡议：
学会正确对待青春期对异性的好感，学会保护自己，快乐的
走过初恋的季节
班会教学设想：
安排这节《走过花季，走过雨季》主题班会的目的就是让学
生懂得什么叫做“爱情”，学会正确对待青春期对异性的好感，学会
保护自己，快乐的走过初恋的季节，最终促进学生的健康成长。
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