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例1求值:sin30°?tan30°+cos30°?tan60°.解:原式=.例2在Rt△ABC中,若sinA=.则cos的值是多少?解:巩固练习判断(1)直角三角形两锐角互余()(2)在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半()(3)有两个角互余的三角形是直角三角形()(4)如果三角形一边上的中线等于这条边的一半,那么这个三角形是直角三角形。()√√√√课堂练习(2)如图,一斜坡AB的中点为D,BC=1,CD=2,则斜坡的坡比为______(1)在Rt△ABC中,∠C=Rt∠,AC=
BC=1,则AB边上的中线长为________课堂练习(3)如图,在矩形ABCD中,E是BC的中点,∠BAE=30O,AE=2,则BD=________(4)如图,在Rt△ABC中,中∠ACB=Rt∠,CD是斜边AB上的中线,已知∠DCA=250,∠A=,∠B=.CBAD250650课堂练习1、如图:在RtΔABC中,CD是斜边AB上的中线,已知∠DCA=200,则∠A=__,∠B=____。BCAD20°70°∵CD是斜边AB上的中线∴CD=AD=BD=AB(直角三角形的斜边中线等于斜边的一半)∴∠A=∠DCA=20°∴∠B=90°-∠A=90°-20°=70°(直角三角形两锐角互余)课堂作业2、如图Rt⊿ABC中,∠ACB=90°,点D,F分别是AC,BC边上的中点,点E是AB边上的中点,如果CE=3,则DF=___∵点E是AB边上的中点,∠ACB=90°∴CE是Rt⊿ABC的斜边的中线∴AB=2CE=2×3=6(_________________直角三角形的斜边的中线等于斜边的一半)∵点D,F分别是AC,BC边上的中点,∴DF是三角形ABC的中位线(三角形的中位线等于第三边的一半)课堂作业3、如图,已知BC=20m,∠B=∠C=30°,E、G分别为AB,AC的中点,P为BC的中点,且EF⊥BC,GH⊥BC,垂足分别为F,H,求EF、PG的长;APCBFGHE课堂作业2、证明一条线段是另一条线段的1/2或2倍,(1)常用的定理:(2)添辅助线的方法:“三角形的中位线定理”和“直角三角形的斜边上的中线等于斜边的一半”延长短的一倍,再证它与长的线段相等;或在长的上截取中点,再证中点取得的一半等于短的,课堂小结1、探究了直角三角形关于角、边的性质谢谢!Rt△ABC有哪些性质?3、定理:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.4、在直角三角形中,300角所对直角边等于斜边的一半.1、直角三角形两锐角互余.2、勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.我校数学兴趣小组想得到旗杆的高度,当我们知道BC=50m,视线与水平线的夹角为340时,你能否直接求出旗杆的高度AB呢?(tan340=0.56)BAC解决上面的问题,需要研究直角三角形的边与角之间的关系.在直角三角形中,当一锐角大小不变时,对应边的比值是否会变?思考:在Rt△AB3C3中,当锐角A取其它的固定值的时候,∠A的对边与邻边的比值还会是一个固定值吗?AB3C3C1C2B2B1即=k分析:易知Rt△AB1C1∽Rt△AB2C2∽Rt△AB3C3∴结论:在Rt△ABC中,对于锐角A的每一个确定的值,它的对边与邻边的比值是一个定值。实际上由相似可得它对边与斜边,阾边与斜边的比也是一个定值.为了便于研究交流,首先要弄清楚对边、邻边的概念.Rt△ABC,斜边AB用c表示,另两条直角边分别叫∠A的对边与邻边,用a、b表示.对边、邻边的概念如图,在Rt△MNP中,∠N=90゜.
∠P的对边是__________,∠P的邻边是_______________;
∠M的对边是__________,∠M的邻边是_______________;(口答.)MNPNPNMN概念辨析1、直角三角形中,当一锐角固定时,它对边、邻边、斜边的比值也一定.2、这些比值为了便于称呼,数
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