《网络上的人际交往》课件二公开课教案教学设计课件.pptVIP

小波非常聪明,对一切新鲜事物充满好奇,是班级网络游戏的高段位选手,便他无心学习,每天背着书包上学,满脑子装的都是游戏。他不屑与周围同学发展友谊,觉得他们太幼稚,却在网上结交上很多对游戏感兴趣的朋友。有一天,玩完游戏,一同上网的网友向他发出邀请,一起弄钱以经常上网。点此播放教学视频小波答应了,几天后,小波和他的朋友因合伙抢劫被抓到派出所。今晚七点,咱们弄钱去……点此播放教学视频网络上的人际交往点此播放教学视频预习划书：1、网络交往特点？2、网络的积极作用？(举例说明)3、网络的消极作用？（举例说明）4、如何运用网络优势？5、网络交往对象的特点？6.网瘾的人的特点？（造成网瘾的因素）7、如何克服网瘾？点此播放教学视频小梅突然得了一种“怪病”，住院后，医生难于确诊、试用了很多疗法都不见效。她的同学非常着急，他们通过互联网向世界各地发出求救信，在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快，同学们收到来自世界各地医生的回复。三分之二的意见认为，这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转她所在的医院。小梅得救了！点此播放教学视频探究题目小梅得救与互联网有什么关系？互联网还可以给我们带来什么好处？点此播放教学视频探究题目小梅得救与互联网有什么关系？互联网还可以给我们带来什么好处？点此播放教学视频探究题目小梅得救与互联网有什么关系？互联网还可以给我们带来什么好处？点此播放教学视频答:有了互联网这一快捷广泛的信息获取途径，小梅的病因才得以确诊。

点此播放教学视频答:提高工作效率、改善生活质量，享受到网络便利。 查找资料，与和他人的沟通更加便捷，商业服务，如网上购物、传达个人信息……点此播放教学视频一、网络沟通无极限点此播放教学视频一、网络沟通无极限点此播放教学视频关于网络交往的调查1．你在网上主要关注:A．新闻B．学习资源C．计算机方面的知识D．音乐、影视E．游戏F．聊天G．其他2．你心目中的网友是什么样子了？点此播放教学视频关于网络交往的调查1．你在网上主要关注:A．新闻B．学习资源C．计算机方面的知识D．音乐、影视E．游戏F．聊天G．其他2．你心目中的网友是什么样子了？点此播放教学视频3．与你保持固定联系的网友有几个？你知道他们的国籍、地区、年龄、性别、职业等真实情况吗？4．谈谈你与网友交往的有趣故事？点此播放教学视频网络交往扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式,丰富了我们的人生经验。这就是我们要利用网络优势、发挥网络功能的重要原因所在。正是由于网络的奇特功能,全世界上网人数陡增。对于教材上关于每天上网冲浪人数的统计,条件允许的同学可以亲自在互联网上查询最新近的统计数字。网络交往对现代人生活的影响点此播放教学视频网络交往扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式,丰富了我们的人生经验。这就是我们要利用网络优势、发挥网络功能的重要原因所在。正是由于网络的奇特功能,全世界上网人数陡增。对于教材上关于每天上网冲浪人数的统计,条件允许的同学可以亲自在互联网上查询最新近的统计数字。网络交往对现代人生活的影响点此播放教学视频二、网络交往

是一把锋利的双刃剑点此播放教学视频网络的两面性正面意义:快捷、方便、更好地被人们利用，实现人生价值……负面意义:诱惑欺诈、丧失公德、违法违纪行为蔓延……点此播放教学视频网络的两面性正面意义:快捷、方便、更好地被人们利用，实现人生价值……负面意义:诱惑欺诈、丧失公德、违法违纪行为蔓延……点此播放教学视频小桓同学学习好,动手能力强,但性格怯懦,不善言辞,不敢在生人面前发表自己的意见。他很苦恼,总想改变这一点,爷爷鼓励他利用网络技术为班级建一个主页,在不需面对面的虚拟社区里锻炼自己的人际沟通能力和管理能力。由于技术好,设计的页面精美漂亮,