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第二部分中国古代史2025届高考一轮复习
第七讲魏晋隋唐制度的变化与创新部编版高考历史一轮复习中国古代史第3章魏晋-隋唐五代时期(220年~960年)课程标准:认识隋唐时期的制度变化的新成就。
真题引领基础知识阶段特征时空坐标魏晋南北朝隋朝唐朝前期唐中后期中央政制地方政制选官制度赋税制度法律制度三省制雏形州郡县三级制九品中正制租调制律令儒家化三省六部制确立与发展州县二级制科举制度创立与发展开皇律制定《唐律疏议》设立监察区“道”三省制异变节度使(藩镇)两税法租调役租庸调制
时空坐标真题引领基础知识阶段特征一、央地行政制度的演变1、三省六部制的确立与发展秦朝:三公九卿制汉武帝:设立中朝汉光武帝:事归台阁魏晋:三省制雏形
时空坐标真题引领基础知识阶段特征一、央地行政制度的演变1、三省六部制的确立与发展(1)确立:隋文帝时中央正式确立了三省六部制;◎隋朝的中央机构(2)职能:内史省(中书省)草拟诏令;门下省审核封驳;尚书省负责管理全国政务,下设吏、度支(户)、礼、兵、都官(刑)、工六部,分工处理各项具体事务;
时空坐标真题引领基础知识阶段特征一、央地行政制度的演变1、三省六部制的确立与发展(3)特点:集体宰相制度;实行程序性分权;职责分明、相互制约;◎唐朝三省六部制材料1若以现在话来说,汉宰相是采用“领袖制”的,而唐代宰相则采用“委员制”。——钱穆《中国历代政治得失》(4)发展演变:唐太宗扩大任用宰相的范围,设立政事堂以提高工作效率,三省出现一体化的趋势;(5)影响:分散了相权,有利于维护君权;有助于减少决策失误,提高行政效率;是古代官僚政治成熟的标志,对后世产生深远影响。政事堂
时空坐标真题引领基础知识阶段特征1、(2022·广东高考·3)图1为南北朝时期北齐到隋唐政府机构变化示意图,这一变化图1A.加强了中枢决策权B.避免了相权被分割C.降低了政令的执行效率D.使中央机构分工更明确D
时空坐标真题引领基础知识阶段特征2、(2022.1·浙江高考·5)唐初,三省长官是当然的宰相,他们常在政事堂共商国家大事。后来,皇帝又时而指定某些级别略低的官员参加政事堂会议,这些人事实上已加入宰相集团。会议所作决议以文字形式报呈皇帝批准,付外执行。皇帝此举的主要目的是A.调整好中央与地方的关系B.将知识分子引入统治集团C.集思广益以减少决策失误D.分散相权以强化君主权力3、(2018·新课标全国Ⅱ卷高考·26)武则天时期,将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台,通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔,使低品级官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政。宰相数量大增,且更替频繁。这一做法的目的是A.扩大中书、门下二省的职权B.为官员提供迅速晋升的机会C.便于实现对朝政的全面控制D.强化宰相参政议政职能DC
时空坐标真题引领基础知识阶段特征一、央地行政制度的演变2、地方行政制度的沿革◎唐朝开元十五道(1)东汉晚期,地方监察区“州”变为一级行政机构,形成州郡县三级制;(2)魏晋南北朝主要是三级制,隋文帝改革,以州统县,炀帝改州为郡,唐又改郡为州;(3)唐太宗依山川形势划分10道监察区,玄宗时增至15道,并设采访使;(4)唐中期后在战略重地设节度使,安史乱后节度使制扩大,逐渐形成藩镇割据局面。
时空坐标真题引领基础知识阶段特征▲补充内容:魏晋-隋唐的户籍管理和基层治理时期魏晋南北朝隋朝唐朝户籍管理汉末以后社会动荡,户籍散乱;西晋短暂统一中国,重建户籍,即“黄籍”;东晋政府对南方土著居民仍以“黄籍”登记,对北方侨居人口以“白籍”登记;东晋后期至南朝,实行“土断”;实行“大索貌阅”,下令州县官吏核查户籍;又实行“输籍定样”,划分户等标准,发往州县,依样确定户籍。唐承隋制,管理更严,户籍三年一造基层治理以百户为里,五里为乡,城内设坊,郊外设村,设里正、坊正、村正。实行邻保制度。
时空坐标真题引领基础知识阶段特征二、选官制度1、九品中正制的实行(1)背景:汉末社会秩序大乱,察举制所依赖的乡里清议失去基础;曹魏创建需要加强中央集权和选拔国家治理人才;材料2魏氏承颠覆之运,起丧乱之后,人士流移,考详无地,故立九品之制,粗且为一时选用之本耳。其始造也,乡邑清议。不拘爵位,褒贬所加,足为劝励,犹有乡论余风。——(唐)房玄龄等《晋书·卫璀传》(2)内容:设置大小中正??根据家世行状品评本籍州郡士人??吏部授官;◎九品中正制(2)影响:初期有利于加强中央集权;容易被世家大族控制,助推门阀士族的形成。
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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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