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《我爱劳动》主题班会教案【优秀8篇】

爱劳动主题班会方案篇一

孩子的劳动观念必须从小养成，只有树立了劳动的观

念，从小养成劳动的习惯，才会让孩子热爱劳动。那么，作

为小学教师，应如何有效培养学生良好劳动习惯呢？我结合

自己几年的教育实践，谈几点粗浅的看法。

一、以劳动技术教育为主阵地，培养学生良好劳动习惯

1、探求新的教学方法，促进学生劳动意识的增强。劳

动课教学必须以学生为主体，通过学生的实践，提高他们的

劳动技能。所以，教师在教学中，要把传授劳动知识技能与

培养劳动习惯相结合，通过劳动实践活动培养学生热爱劳动

的思想、吃苦耐劳的精神和对工作的责任心，养成良好的劳

动习惯。

2、开展有针对性的活动，促进学生劳动能力的提高。

比如，可以在小学生中定期举办自理能力测试、劳动能手竞

赛、“今天我当家”中队主题会等活动，让孩子参与实践。

在学校继续开展“雏鹰行动”系列活动，培养学生“五自能

力”，还可以举行隆重的颁章仪式，增强学生的荣誉感。学

生通过参加这些活动和劳动实践，丰富了课余生活，增加了

对劳动的兴趣，同时，自理能力、动手能力也可以得到很好

的锻炼和提高。

3、重视劳动过程的监督和考核评价。在确定劳动教学

目标、内容的同时，要建立必要的监督机制，如采用制定“学

校家庭劳动教育反馈”、等有效手段，注重学生在学习技能

的过程中，从不会到会的各项需求，踏踏实实，真正使劳动

教育自始至终落到实处。

二、开展丰富多彩的活动，培养学生良好劳动习惯

1、开展多种形式的课外活动。课外活动是课堂教学的

延伸和补充，是小学劳动教学的有机组成部分。丰富多彩的

劳动实践，将更加有利于小学生良好劳动习惯的养成。通过

开展课外活动培养小学生良好劳动习惯的潜力很大，一要做

到紧密联系教学实际，开展活动目的明确，计划性强，不加

重学生负担；二是注意与其他的活动，如班级大扫除，少先

队组织的参观调查活动等结合起来，收到一举多得、事半功

倍的效果。

2、组织学生参加社会实践活动。深入社区开展各类实

践活动。我们可以通过“假日小队”、“红领巾特别行动小队”

等形式，定期带领学生参加社区劳动，参与社会公益劳动，

尽量为学生劳动技能的提高创造条件。这些社会活动的开

展，不但可以开阔学生的视野，而且对学生养成良好的劳动

习惯也起到积极的作用，从而，促使学生在家里劳动态度的

改变，在学校认真做好值日，在社会上自觉遵守文明规则。

三、学校教育与家庭教育结合，培养学生良好劳动习惯

1、要打破来自家庭教育的障碍。学校要指导家庭教育，

帮助家长克服来自思想上的障碍，端正家长的教育思想，不

断增强其对孩子进行劳动教育的意识。

2、要办好家长学校，提高家教水平。引导家长严格要

求自己，不断提高自身素质，改进家庭教育的方法，提高家

庭教育的水平。

四、健全家校合一的评价体系，培养学生良好劳动习惯

当然，培养学生良好的劳动习惯，提高学生的实践能力

和创新能力，是一个长期而艰巨的过程，需要付出大量的精

力和心血。我相信，在学校、家庭和社会的共同努力下，我

们的学生一定能够在劳动实践中学会劳动，学会生活，学会

创新，最终成为一个对社会有用的人。

幼儿园热爱劳动主题班会教案篇二

活动目标

1、认识、比较黄牛和水牛的外形特征。

2、激发喜爱牛的情感。

3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。

4、对黄牛和水牛有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。

活动重难点

认识、比较黄牛和水牛的外形特征。

难点形成原因

黄牛和水牛体型非常的相似，如果光是看外表，需要幼

儿有非常好的观察能力

难点解决策略

1、有效提问2、图画对比3、列表

活动过程

一、教师讲述故事。

除了奶牛，你还见过什么牛？它是什么样子的？在什么

地方？它在干什么？

引导幼儿在聆听故事的过程中，初步了解黄牛和水牛的

不同特点。

二、观察挂图，了解黄牛和水牛的不同之处。

提问：黄牛和水牛都有什么自己最厉害的本领，黄牛最

厉害的是什么？水牛最厉害的是什么？他们头上的角有什

么不一样？

水牛为什么喜欢泡在水里？

三、观察图片，了解黄布和水牛的相同之处。