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关于皮亚杰不可不知的经典实验
（实用版）
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关于皮亚杰不可不知的经典实验
考生们往往在备考心理学的时候，会发现人物做的实验多到容易
发生混淆。今天就由为广大考生梳理研究儿童心理的皮亚杰在教育综
合知识中的经典实验，希望通过实验的了解，广大考生能够受益。
一、三山实验
实验做法：在一个立体沙丘模型上错落摆放了三座山丘，首
先让儿童从前后左右不同方位观察这座模型，然后让儿童看四张从前
后左右四个方位所摄的沙丘的照片，让儿童指出和自己站在不同方位
的另外一人(实验者或娃娃)所看到的沙丘情景与哪张照片一样。如图。
实验结论：前运算阶段的儿童无一例外地认为别人在另一个角度
看到的沙丘和自己所站的角度看到的沙丘是一样的!
知识链接：皮亚杰认知发展阶段论理论，前运算阶段的特点之一，
儿童认知具有自我中心的特点。这个阶段儿童思维缺乏逻辑性的表现
之一是不具备观点采择能力，只能从自己的角度出发看问题。
二、守恒实验
实验做法：首先给儿童呈现两杯等量的水(杯子的形状一样)，
然后当着儿童的面，把这两杯水分别倒入一个高瘦的容器和另一个又
矮又胖的容器里，问儿童哪一个杯子的水多(或一样多)。如图。
实验结论：6、7岁以下的儿童仅根据杯子里水的高度判断水的
多少而不考虑杯子的口径的大小。而6、7岁以上的儿童对这个问题
一般都能作出正确的回答。
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知识链接：皮亚杰认知发展阶段论理论，前运算阶段的特点之一，
儿童认知还未形成守
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