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《西方政治制度》课程教学大纲
课程编号:1303019
课程总学时/学分:36/2
课程类别:学科基础与专业
选修课程一、教学目的和任
务
《西方政治制度》是一门基础课,又是一门知识课,应运用马克思主义的立
场、观点、方法来分析西方政治制度。本课程研究的对象是西方国家的政治
制度,研究的范围包括西方国家政权的阶级属性及其建立发展的过程;西方
国家的宪法制度;西方国家的政府制度(包括议会、行政、司法制度);西方
国家的选举制度;西方国家的政党制度。通过学习这门课程,同学们能够深
入了解西方政治制度的本质、特点、作用,有助于理性地吸取其长处,为我
所用;深入了解西方政治制度发展变化的规律,以增强对外开放的自觉性,
减少盲目性;深入了西方政治制度,有助于增加知识,增强能力,提高素质
。
二、教学基本要求
该课程强调理论与实践并重,不仅要帮助学生全面、综合、深入地理解
理论原理,还注重实践能力的培养。理论的介绍本着“广、博、精”的原则
,使学生集中了解该课的理论框架和研究脉络。方法的传授则本着“简单易懂
、可操作”的原则,在帮助学生熟悉各种原理的同时,结合研究案例,为他们
提供操作范例和实践指导。通过本课的学习,使学生对西方的主要政治制度有
一个基本的认识和了解。了解西方主要政治制度的理论依据、形成、历史沿
革、基本框架、现状、运行情况以及改
革发展趋势。
三、教学内容及课时分配
第一章西方政治制度的历史变迁(4学时)
1、梭伦改革的内容
2、雅典民主制的内容和特征
3、雅典民主制的历史意义
4、古罗马政治制度的内容
5、古罗马政治制度的意义
6、封建君主制的历史演变
7、专制君主制的特点
8、现代民族国家的特征
9、工业革命的意义
10、现代西方政治制度的发展
第二章西方民主制度的基本原则(4学时)
1、卢梭的人民主权原则
2、人民主权对当代西方民主制度的影响
3、代议民主制的必要性和优越性
4、代议制的历史意义和现实作用
5、政治制度中的三种分权制衡模式
6、分权与制衡的历史作用和现实意义
7、法治原则的基本观点
8、西方民主制度法治原则与实践的脱节
9、西方民主制度的基本原则(1)保障公民的个人权利,实行少数服从多数
并兼听少数人意见的原则。(2)主权在民(人民主权)原则,即国家的最高权
力属于人民。
(3)代议制原则,即人民通过经选举产生的代表组成代议机关来行使最高权力。(4
)分权制衡(三权分立)原则,即行使国家权力过程中的合理分工与权力的相
互制衡,强调不受制约的权力必然走向腐败。(5)法制原则,即国家的政治
生活、国家机器的运转以及各种社会问题的处理,均以法律为指导。
第三章选举制度(4学时)
1、选举制度的产生。
2、西方选举制度的原则。西方选举制度的基本原则有:普遍原则、平等原
则、秘密投票原则、自由选举原则、选举公开原则。
3、西方选举制度的原则与实践的矛盾。
4、选民资格的限制。
5、竞选过程。
6、普选制的意义。
7、选举的功能。
8、选举在西方社会政治生活中的作用。
第四章政党制度(6学时)
1、现代政党的特征
2、政党产生的历史条件
3、各国政党立法的情况
4、政党与政治制度的关系
5、政党制度的类型
6、西方国家资产阶级政党的组织制度
7、政党政治的内容和运作环节
8、新技术革命对政党的传统地位将产生哪些影响
9、政党制度的危机
10、利益集团对政治系统的影响
11、利益集团与政党的关系
第五章议会制度(6学时)
1、《大宪章》的意义
2、美国两院制与英国两院制的不同
3、现代议会的基础与功能
4、两院制与一院制的优缺点
5、议员的职权和特权
6、美国国会委员会的类型
7、议会党团的主要特点
8、议会党团的主要任务
9、议会的立法程序
10、议会立法过程中的“三读”程序
11、财政权的主要内容
12、美国国会财政控制权较强的表现
13、什么是倒阁权
14、议会解散的原因
15、议事的主要原则
16、议会的历史地位
17、现代议会的作用
18、议会政治危机的表现
19、议会制度改革的措施
第六章国家行政制度(一)(4学时)
1、国家元首的地位
2、君主的地位和作用
3、实权元首的总统与“虚位元首”的总统的区别
4、政府与国家的关系
5、政府与社会的关系
6、内阁的地位和作用
7、内阁政府与立法机关的关系
8、美国总统与立法机关、司法机关的关系
9、法国半总统制总统与内
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