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人教版八年级上册英语Unit4_SectionB(1a1e,2e)_精品教案
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Unit4SectionB(1a—1e,2e)精品教案
Ⅰ。Teachingaims
1、Knowledgeaims:
a、StudentsHYPERLINK”"willbeabletomasterthefollowingwords:creative,performer、
b。Studentswillbeabletomasterthefollowingsentencestructures:
…isthebest/themostcreative/…actor/performer/…Iknow。
2、Abilityaims:
a。StudentscHYPERLINK””angraspthekeywordsandphrasestheylearnedinthislesson。
b、StudentscaHYPERLINK"”nusethesentence“…isthemostcreativeperformerIknow、totalkaboutthetheirpreferencesinthetalentshowandwriteapassageaboutthem、
3、Emotionalaims:
SswillleaHYPERLINK”rntosharetheirpreferencesinthetalentshowtoeachother、。
4、Teachingimportantpoints
a、StudentsHYPERLINK"canusethekeywordsandsentencesofthisperiodcorrectly、
b。SscanuseHYPERLINK”theparativeandsuperlativetodiscusstheirpreferencesintheirlife、
c、StudeHYPERLINK""ntscanusethesentencestructure“…isthemostcreativeperformerIknow、tomakeparisonsintheirlife、
5。Teachingdifficultpoints
StudentHYPERLINK"”scanusethesentence“…isthemostcreativeperformerIknow、”totalkaboutthetheirpreferencesinthetalentshowsandwriteapassageaboutthem。
Ⅱ、Teachingaid:PPT,multimedia
Ⅲ、TeachingProcedures
Teacher’sactivities
Ssactivities
Purposes
Step1Warmingupandrevision
1。Playavideo、
2。Chatwiththestudentsandrevisethesuperlatives:
Whichistheclosestsupermarketfromourschool?
Whatisthelongestwallintheworld?
WhichseasonisthehottestinTaizhou?
Whichistheheaviestanimalontheland?
WhatisthebestmovietheaterinTaizhou?
Whichisthemostdifficultsubjectforyou?
1、Sswatchthevideoandrevisethesuperlativesinthevideo、
2、Studentsanswerthequestionsquickly、
Revisethesuperlatives:
close-closer-closest
long-longer-longest
hot—hotter-
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