第12课《诗经二首 关雎》课件- 统编版语文八年级下册.pptx

关雎;;学习目标;1.了解《诗经》的相关文学常识。

2.理解这首诗的主要内容。（重点）

3.学习诗中所运用的赋、比、兴和反复等写作手法。（难点）;《诗经》，先秦时叫作《诗》或《诗三百》，到了汉代被奉为经典，尊称为《诗经》，列为“五经”之一。《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。它汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。;《诗经》中的诗当初都是配乐的歌词，按所配乐曲的性质分为风、雅、颂三类。

“风”是各地方的民歌民谣；

“雅”是正统的宫廷乐歌，用于宴会的典礼；

“颂”是祭祀乐歌，用于宫廷宗庙祭祀。;赋、比、兴。

赋是真陈其事，

比是借物譬喻，

兴是托物起兴。

风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”。;;;关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

;理解诗词大意;雎鸠鸟不停地鸣叫，双双飞落在水中的陆地上。那文静美好善良的女子，是君子好的配偶。

长短不齐的荇菜，在船的左右两边求取。那文静美好善良的女子，日日夜夜都想追求她。追求却没法得到，日日夜夜总思念着她。思念之情绵绵不尽，叫人翻来覆去难以睡着。

长短不齐的荇菜，在船的左右去采摘。那文静美好善良的女子，弹琴鼓瑟对她表示亲近。长短不齐的荇菜，在船的左右去采摘。那文静美好善良的女子，敲钟击鼓使她快乐。;细读感悟;关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。;参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

;诗歌中巧妙运用了重章叠句的手法，这样写有什么作用？;本诗写一个男子对女子的思念和追求的过程，把青年男子的爱慕之情和相思之苦，以及对美好爱情大胆热烈的追求表现得淋漓尽致。;作业