2024年秋新科粤版9年级上册化学课件 1.3 物质的变化.pptx

1.3物质的变化科粤版·九年级化学上册

预习检测1.物理变化：_________________的变化叫做物理变化。2.化学变化：_____________的变化叫做化学变化，又叫做_________，如木炭燃烧、铁生锈等。没有生成新物质生成新物质化学反应

3.化学变化的基本特征是_______________，常表现为________、________、________等，而且还伴随着能量的变化，常表现为_____、_____、_____等。颜色改变产生气体生成沉淀有新物质生成发光吸热放热

新课探究水结成冰在物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化。木柴燃烧铁生锈

思考这些变化的本质是否相同呢？植物光合作用瀑布落下

物理变化请你仔细观察以下生活中常见的变化现象，看看能得出什么结论。

【实验1-6】火柴梗被折断现象：火柴梗的形状________，_______生成新物质。变化没有

现象：石蜡形状和状态_____，_____生成新物质。变化没有【实验1-7】石蜡熔化成液态蜡油

现象：水的状态________，_______生成新物质。【实验1-8】水的三态变化变化没有

观察到的现象是:___________________________________________。加水时，食盐溶解；蒸发掉水，食盐析出【实验1-9】食盐溶解在水中，再加热蒸发掉水后又得到食盐

总结在上述列举的变化过程中，有的物质只发生形状的变化，有的物质的形状和状态都发生了变化，但它们的本质没有变化，即没有生成新物质。物质发生变化时没有生成新物质，这种变化叫作物理变化。

请举出生活中发生物理变化的几个例子。检查站木头制成课桌、瓷器破碎、车胎爆裂、汽油挥发等。

例下列现象在物理变化过程中不可能产生的是()A.溶液变色B.发光发热C.体积膨胀D.物种减少物理变化的特征：没有其他物质生成，只是形状、状态（气态、液体、固体）的变化。D

化学变化【实验1-10】火柴梗燃烧火柴梗燃烧后生成黑色的灰烬、水蒸气和二氧化碳燃烧前：火柴梗燃烧时：有明亮的火焰和发光发热现象燃烧后：黑色的固体

【实验1-11】镁条燃烧

燃烧前：镁条是_____色的体燃烧时：发出_________光，并且_________热燃烧后：生成的是____色_____状的物质银白耀眼的白放出大量白粉末固

物质发生变化时生成新物质的变化叫作化学变化，又叫化学反应。结论化学变化的特征：有新物质生成。

观察活动【实验1-12】气体生成：在装有少量小块石灰石固体（主要成分是碳酸钙）的试管中，滴加几滴稀盐酸。现象________________________________。判断及理由______________________________。有大量气泡发生化学反应，有新物质生成目标通过观察实验现象，判断是不是发生了化学变化。

【实验1-13】颜色变化：在装有少量黑色氧化铜粉末的试管中，加入2mL稀硫酸。现象________________________________。判断及理由____________________________。氧化铜溶解，溶液由无色变为蓝色发生化学反应，有新物质生成

【实验1-14】沉淀生成：将未开封的可乐瓶的瓶盖打开后，改用带导管的瓶塞把瓶口塞紧，把导管通入盛有少量澄清石灰水的试管中。轻轻摇动可乐瓶。现象________________________________。判断及理由______________________________。石灰水变浑浊，有白色沉淀生成发生化学反应，有新物质生成

通过上述实验可知，物质发生化学变化时，常会伴随产生某些现象，如生成沉淀、产生气体、发生颜色变化、发光，以及吸热或放热等。但有这些现象的不一定是化学变化。

化学变化颇有特征；新的物质，伴随而生；现象奇异，五彩缤纷；发光放热，沉淀生成；放出气体，颜色变更；化变同时，物变发生。

请举出生活中化学变化的几个例子。铁生锈、煤气燃烧、燃放鞭炮、食物的腐败、酿酒等过程都发生了化学变化。检查站

物理变化与化学变化的区别和联系：区别：