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大学物理A教学大纲(120学时)（一二本）
一、课程的任务、性质和作用
以物理学基础为内容的大学物理课程，是高等学校理工科各专业学生一门重要的通
识性必修基础课。该课程所教授的基本概念、基本理论和基本方法是构成学生科学素养
的重要组成部分，是一个科学工作者和工程技术人员所必备的。
大学物理课程在为学生系统地打好必要的物理基础，培养学生树立科学的世界观，
增强学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的探索精神和创新意识等方面，具有其
他课程不能替代的重要作用。
通过大学物理课程的教学，应使学生对物理学的基本概念、基本理论和基本方法有
比较系统的认识和正确的理解，为进一步学习打下坚实的基础。在大学物理课程的各个
教学环节中，都应在传授知识的同时，注重学生分析问题和解决问题能力的培养，注重
学生探索精神和创新意识的培养，努力实现学生知识、能力、素质的协调发展。
二、学时分配
教学内容学时分配
第1章质点运动学4
力学第2章质点动力学714
第3章刚体的转动3
第4章气体动理论6
大学热学14
第5章热力学8
物理
第6章真空中的静电场8
（上
第7章静电场中的导体与电介质5
册）
电磁学第8章真空中的稳恒磁场832
第9章介质中的磁场1
第10章变化电磁场的基本规律10
总复习4
小计64
振动与波第11章机械振动6
14
动第12章机械波8
大学第13章几何光学0
光学14
物理第14章波动光学（干涉、衍射、偏振）14
（下第15章狭义相对论6
册）近代第16章从经典物理到量子物理
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