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中学生个人总结与反思5篇

考试是体检，只有平常细心与努力才能书写出安康二字。

——题记

又一次联考完毕了，面对卷面上的76分和险些刚好进前100名的名

次，我浮想联翩……

对比上次联考，我这次分数竟然下降了4分，幸运的是这次初三的同

学没有参与联考，我的名次还有所前进。学习如逆水行舟，我为什么会不

进反退呢?此次试卷题有些难度，但并不是理由，其他同学为什么能得高

分?我和最高分同学的成绩相差11分，这11分的差距从何而来?带着怀疑

我翻开了试卷。

第一篇阅读题，阅读起来虽然生涩，但题型都根本练过。第1题是整

体题型，但我做题时因未给文章分层，没有理清文章脉络被扣了分;第2

题我竟直接套用技法，将作用写了很多，却因未真正阅读文章第四段而未

答到关键处被扣了分;第3题因语言表达过于隐晦，为直接说草坚韧的精

神而写草的精神被扣了分;第4题语言不够美丽，排比句式也不够标准，

虽用到了积存，但或许是因自己写得不够清晰，教师没有看到而得了0

分。同样，在做其次篇阅读题的第5题时，因考虑欠周密而又丢分。这让

我想起了语文教师的话：“只有做最好的自己，才能遇到最好的别人”。计

较分数已不必要，只有努力将自己变更好，世界才会朝你微笑。

回想起此次作文的预备，我原来写得并非考场上写得这篇，但在接近

联考的几小时前，觉得原来那篇内容有点空虚，临时又预备了考场上写得

这篇，由于时间比拟仓促，因此感觉细节描写有些不够细腻，总有不到位

的感觉，也没取得抱负的分数。

在此次联考书写上，我也做得不尽人意，在做阅读题时，有几处涂改，

因此书写也丢了不该丢的分。所以这次联考我并没有取得抱负的成绩。

写后小记：经过反思，发觉了自己学习中的很多漏洞，做阅读题时，

阅读不认真，阅读技法未能敏捷应用。在今后的学习中，我要以此次考试

引以为戒，不断努力改正，争取在下一次联考中呈现一个最好的自己。

中学生个人总结与反思2

也许是出于青春期的年龄吧，一切都只属于年少轻狂，一切又好像理

所应当，在心底里悄悄为自己所犯得的一切错误找下种种借口，无须回避，

只因是处在青春期。于是，无形中才觉察自己变了，许多许多。

这是我不愿成认的，但确实是发生了变化。无论家长怎样埋怨，都只

会一味否认。事后，也只是一笑了之，没关系，就是要这么叛逆。但在骨

子里，自己又明明是一个人人都认为的好学生。本以为长大了，不会再为

小事计较，对于分数可以平心静气，我以为好学生是会转变的。

最近，玩得很快乐，好像玩得淡忘了成绩，知道自己会很平淡的对待

一切，短短几个星期，考了许多次试，成绩平平，无所顾忌，至少那分数

还过得去。我就这么玩着学着，不在乎一切埋怨的声音，我明白，我并不

是在混日子。于是，我感到前所未有的轻松感。不知怎的，又糊里糊涂的

进展了一次数学测验，这次的打击也是前所未有的，看着这红红的钢笔印，

那是自己从未有过的数学成绩。是怎么做的.卷子我似乎已经遗忘了，反

正心里很是难受。有绝望，有恐惊，有感慨，更多的是那莫名的感觉。

学校里，我照旧嘻嘻哈哈，似平常一样，无任何变更。谁都看不出我

的难过处，只有自己，悄悄地想着想着，突然一阵孤独涌上心头了。

下学了，我悄悄的走在路上，不知道回到家里该怎样。也就这么不知

不觉的站在了妈妈面前，最终哭了，显得很难过。然而，又是憧憬常一样，

妈并没责备我，反倒说了几句鼓舞的话，我为她的举动深受感化，并下决

心发奋学习了，从今刻开头。心中悄悄告知自己不再上网，不再看电视，

只为学习。每次如此，我都是这样，妈妈的做法令我感谢，令我不敢做一

些逾越上学之事，我也因此变得很乖。

我狠狠下的决心却又变了。这次，我和妈妈大吵了一架，只由于在她

把我的海洋宝宝扔掉后，我埋怨了她，她因此说我不懂事，翻起了旧账，

提到了那次成绩，那次她宽容我的壮举。在那时那刻，我忍受不了了，我

万万没有想到大人的虚伪，大人的耿耿于怀，像是受了哄骗，我躲进了卧

房，不敢出一言以复，也或许是懒的说罢。

我就这么，知道了大人的虚伪，我就这么认为自己孤独，我就是这样

的感到空虚，或许，我就是这么自以为是，一切对我而言是如此迷茫。

这些是发生已久，或许经受它的人已忘却，而我不会，在此时此刻，

渐渐回忆，好像又是那青春期的借口罢。或许，那莫名的感觉，就是隐形

中的反省，在我身上发生的一切，便是我需反省的一切，仅此而已吧?

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