第15课+十月革命的胜利与苏联的社会主义实践+课件-高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下.pptx

第15课+十月革命的胜利与苏联的社会主义实践+课件-高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下.pptx

  1. 1、本文档共38页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

中外历史纲要下;第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践;壹;(一)形成的背景;19世纪末俄国工业化的进展造就了俄国历史上第一代产业工人。他们然只占劳动力总数的10%,却蕴藏着强大的革命能量。——王斯德主编《世界通史(第三编)》;1903年,俄国社会民主工党举行第二次代表大会,标志着布尔什维克党(俄语“多数派”的音译)的建立,党的指导思想是“布尔什维主义”,也就是列宁主义。;(四)意义;贰;二月革命倒沙皇、《四月提纲》指方向、七月流血抛幻想、十月革命现曙光;(一)十月革命的背景;(二)革命历程;政府不愿意结束战争,因为俄国对它的盟友负有某些不可推卸的义务…临时政府…从一开始就拒绝考虑绝大多数俄国人所需要的两样东西——和平和土地…坚持认为,土地重新分配这样的重大改革,必须等到能真正代表人民并有权决定这一基本问题的立宪会议召开才能进行。同样,政府也不愿结束战争…这些观点…在政治上却是自杀式的。——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯:《全球通史》;1917年7月17日,

临时政府镇压示威群众;4、十月革命现曙光;类别;(二)十月革命的特点;(三)十月革命的历史意义;1848年《共产党宣言》发表;中华人民共和国

(1949年10月1日);叁;理论问题:什么是社会主义,如何建设社会主义;(一)列宁对社会主义建设道路的探索(1918-1924);(2)目的;(4)评价战时共产主义政策;2、新经济政策(1921-1928年,后逐步取消);(3)特点(实质):在国家掌握经济命脉的前提下,通过在一定限度内发展资本主义,利用市场和商品货币关系来扩大生产,逐步过渡到社会主义。——生产关系的局部调整;【知识拓展】战时共产主义政策与新经济政策比较;苏联地图(1940年);(二)斯大林时期的社会主义建设(1924-1991—斯大林模式);1、背景:;2、斯大林模式确立过程;3、斯大林的措施;【知识拓展】农业集体化;4、斯大林模式(苏联模式)的表现(特征);5、评价斯大林模式(苏联模式);中国有没有实行过“斯大林模式”?与“斯大林模式”相比,中国特色社会主义模式吸取了什么经验教训?;苏联的粮食产量长期达不到革命最高水平……他们片面地注重重工业,忽视农业和轻工业……。——毛泽东《论十大关系》;本课小结

您可能关注的文档

文档评论(0)

教师备课驿站 + 关注
实名认证
服务提供商

教师资格证持证人

专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

领域认证该用户于2022年12月06日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档