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Lesson19GetaPresentforLiMing!cakeandcandlesflowerLeadincandiesOnyourbirthday,haveyouevergotgiftsfromyourfriends/parents?Whatarethey?PresentationListenandanswer1.WhatdidJennyandBrianbuyatlast?2.Whatisthemainideaofthedialogue?Let’slearnthenewwordspresentn.礼物clothingn.衣物blowv.(blew/blown)吹blowout吹灭sizen.尺寸;大小asconj.好像;和……一样tryv.试tryon试穿fit(fitted/fitted,fit/fit)v.合适,合身anywayadv.无论如何kindn.种类anotheradj.另一个的brightadj.鲜明的;发光的stylen.款式2.aclothingstore/shop5.tryontryonthejacket=trythejacketon1.get/buysth.forsb.=get/buysb.sth.3.excitedexcitingI’mso________towatchthefootballgame.Thefootballgameisso_________.tryitontrythemon4.thesamesizeas和……一样尺寸,与……大小相同6.fitsb.wellexcitedexcitingLanguagenotes:重点句子分析:Idon’tthinkLiMingwouldlikethatJacketanyway.译:我认为李明无论如何也不想要那件夹克衫。(1)句中的否定结构叫否定转移。think意为“想、认为、觉得”。Idon’tthinkyouareright.我认为你错了。(2)anyway意为“无论如何”Getthejobdoneanywayyoucan.不管以何种方式都得完成这项工作。Everyonesings“HappyBirthdaytoyou”大家唱“祝你生日快乐”。everyone意为“每个人,人人”。everyone意为每人,每件东西,既能用于指人,也能用于指物,其后通常跟of短语。eg:Everyoneofthemhasapersonalcomputer.他们每个人都有一台个人电脑。eg:Heknowseveryoneinourschool.他认识我们学校的每一个人。Theytaketheirfriendstoamovie.他们把朋友带到电影院看电影。结构:takesb.to+名词把某人带到……OtherchildrentaketheirfriendstothePark.一些孩子会带朋友去公园。Youngchildrenusuallygettoysfortheirbirthday.小孩通常收到玩具作为他们的生日礼物。结构:get+宾语(名词或代词),意为获得,得到收到。Igotaletterthismorning.今天早晨我收到一封信。Whatcanyousay?Whatcantheclerksay?AskandanswerAtaclothingstore.Theclerkwillsay:WhatcanIdoforyou?May/CanIhelpyou?IsthereanythingIcandoforyou?Whatsize/style/colour…?Tryon,please!Doesitfit?Wehaveothers
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