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学习计划书范文高一6篇

学习计划书范文高一(1)

又是一个新学期了，初三也就剩下这短短百来天的光阴，也是决定命运的时

刻。在这关键的时期里，我一定要认真，仔细地规划每一分钟，专心投入到每天

艰苦卓绝的学习中来。曾经有一位老师对我说，“态度决定一切。”要以良好的态

度去面对学习。挑战自己，相信自己，也算是成功的秘诀吧!

我个人认为：人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我初中生涯的

最后一段时间，我不会放过从我身边飞过的每一寸光阴，挣取把握好身边的每分

每秒。除经过了初中两年半的学习，我想我对于初中的学习已经积累了很多的经

验，在这两年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯，也学会了不少，最大的

一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。

我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——

学习和理解能力还算可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错(用家长们的话

说就是不认真，粗心)，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，

因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。

我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力

的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光

一种极大的浪费。我在新学期为自己定制了我自己的目标，已经深埋在我心中，

我会按着这个目标努力，发奋图强，争取有新收获。

最关键的一点，就是要科学合理地安排时间。没有合理的安排，再好的计划

也会付之东流。所以，在新学期里，我要合理安排学习、休息的时间，要把每一

点一滴宝贵的时间都抓紧。虽说是初三，但必要的休息与锻炼还是必不可少的。

我希望能在体育上不增加今后考试的心理负担，所以，加强体育锻炼迫在眉睫，

也是最近几十天的一大艰巨的任务。

在具体的学习上，我认为，我应当注意薄弱环节，查漏补缺。我觉得首先应

该做到的是认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般

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先以课本为先，书上的内容是基础。

在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题

集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩

固。

在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严

谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。

计划写完了，我想，按照惯例，似乎还应该加上几句鼓励的话，但我觉得，

有一句话会胜过许许多多鼓励的语言，那么，我就以它作为我学习计划的结尾吧，

那就是——我行，一定行。

学习计划书范文高一(2)

对于语文来说，高一正是打基础的关键时期，寒假正是学生弥补、巩固的大

好机会，所以要指导好学生的寒假安排。同时，高一的寒假也是老师反思教学，

发现问题，调整心态，提高业务素养的好机会，因此，如何安排这个假期，对

于每一个语文老师来说，也是非常重要的。

一、高一寒假生活学习指导。

1、完成寒假作业。每天都有具体的题目内容，全面复习必修一和必修二的

文言文知识，并通过灵活的形式对各种语文能力进行训练。因为寒假作业侧重

于文言文复习，所以提醒学生必须将课本带回家，随时查阅并巩固，要以寒假

作业上的知识作为点，然后以此为基础进行更全面的复习。寒假作业没有给学

生配答案，要求学生先自主限时完成各个题目，要书写认真而全面，然后查阅

资料或者询问讨论，并标记下疑难问题，以备向老师或同学质疑。每一天的内

容完成后，都要求家长签字。返校后检查并组题测试。

2、坚持摘抄。摘抄是积累素材，提高语文素养的重要途径，所以，学生在

假期一定要坚持摘抄，平均每两天摘抄一则，每则100字左右。内容不限，可

以是精美语段，也可以是作文素材，也可以完整文章。要求字迹要工整美观，

与平时的练字结合起来。摘抄与课外的阅读结合起来，不要纯粹的为摘抄而摘

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抄。摘抄应该是在广泛的阅读基础上摘抄精华部分。阅读可以在家长指导下进

行，可以选择一到二本名著，如《红楼梦》《边城》等，可以涉及文化层次较高

的书籍，如各类古诗词鉴赏，散文鉴赏等;提倡阅读生活化和文化底蕴丰厚的散

文，小说限于短篇和名著。写在摘抄本上，返校后检查。

3、建议学生寒假中多观察多思考，及时以周记或者日记的形式记