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学校德育之星评选方案

学校德育之星评选方案范文（精选8篇）

为了确保事情或工作有效开展，常常要根据具体情况预先制定方

案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么制定方案需要注

意哪些问题呢？下面是小编收集整理的学校德育之星评选方案范文

（精选8篇），欢迎大家分享。

学校德育之星评选方案1

一、类型

经研究我校共设立六大类德育之星:“学习之星”、“守纪之星”、

“文明礼仪之星”、“友爱之星”、“护爱公物之星”、“励志之星”

二、评选办法

1、每学期每级分别推选六大“德育之星、每学期每级分别推选六大“德育之星候选人各3名,学校根据

候选人综合表现，组织有关部门审核，最终择优评选出的“德育之星”

进行统一表彰，制作“德育之星荣誉墙”，进行全校公布，同时在校

园内广泛开展向“德育之星”学习活动。

2、要充分发扬民主，本着公平、公正、公开的原则，在班级认真

评议的基础上向学生处推荐，并附上推荐表:事迹简介、图片(包括开展

有关活动的图片、个人生活照片、活动照片等)及有关证明材料。

3、通过“德育之星”评选活动的开展，在我校营造出尊敬师长、

团结同学、勤奋好学、乐于奉献、积极向上的良好氛围，倡导精神文

明之风，提高学生开展自我养成教育的.自觉性和积极性，为创建国家

中等职业教育示范校营造良好的内部环境。

三、评选条件

“德育之星”评选基本条件:热爱学校，热爱集体，具有积极向上

的精神风貌，健康活泼，富有青春朝气，在广大学生中德、智、体、

美、劳等综合表现或某些方面具有一定的代表性和示范作用。具体要

求如下:

学习之星

1、对学习有兴趣，上课能认真听讲，积极开动脑筋，大胆发言。

2、主动完成各科作业，无拖欠现象。

3、在班级综合评比中，能获一等奖学金。

4、在原有基础上学习成绩有显著进步。

5、学习态度端正，在学生中具有较好的示范作用，无违纪现象。

守纪之星

1、模范遵守校纪校规，自觉遵守纪律，严格按照学校的规章制度

去做，没有违纪违规现象，并能积极影响和带动周围同学遵纪守法。

2、严格遵守作息制度，不迟到、不早退、不无故旷课;上课注意

听讲，不玩手机、.不睡懒觉、不做与学习无关的事。

3、团结、关心、爱护同学，发现有违反校纪校规现象应及时报告

班主任或生管老师,敢于揭露和制止违反校纪校规的行为。

4、能协助班主任和生管老师做好学生的日常管理工作。

5、不进营业性游戏厅、网吧、KTV、旱冰场等娱乐场所，不浏览

不健康网站，不传播不良内容。

文明礼仪之星

1、不穿奇装异服、不拖鞋出入回教室或公共场所，不留长头发等，

具有良好的个人素养，无不良行为习惯和嗜好。

2、尊敬师长，礼貌待人，不与人争吵、争执，为人谦和。

3、有较强的环保意识和良好的个人卫生习惯，生活自理能力强。

4、爱护公共环境，带头开展校园卫生保洁，并能带领周围同学开

展美化校园，自觉维护校园环境，能很好地整理自己的宿舍和内务。

5、不随地吐痰、丢弃纸屑、果皮等垃圾，经常参加教室、宿舍、

卫生责任区等卫生清理工作。

友爱之星

1、与人为善，关爱他人，互帮互助，主动关心和照顾有困难的同

学。

2、尊敬师长，主动问好，热情待客。

3、积极参加各娄捐助和献爱心活动，力所能及地帮助有困难的同

学。

4、积极与人交往，待人诚挚，胸怀坦荡，对同学尊重、理解、宽

容、信任;不做损人利已的事。

5、具有一定的矛盾纠纷调解能力，能及时向班主任或生管老师报

告班级不安苗头。

6、在班级或学生中具有一定的威信。

护爱公物之星

1、爱护公共设施、文物、古迹、爱惜庄稼、树木，保护有益动物。

2、爱护校舍和学校的各种公物，不损坏花草、树木，不在黑板、

墙壁、课桌、布告栏处乱涂乱画。

3、爱护班级玻璃、扫除用具、灯具、黑板、桌椅等物品，对于破

损的用具能主动去修理。

4、爱护各类体育器材、实验仪器自觉地保护多媒体、语音等设备。

5、有正义感，勇于揭发破坏公物的现象，敢于与破坏公物的行为

做斗争。

励志之星

生长在贫困家庭