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潘集区2024—2025学年度九年级第一次联考
化学试卷
温馨提示:
本卷共三大题17小题,满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。
一、选择题:本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意,请将选出的选项序号填入下面的答题表内。
1.下列物质的用途中,主要应用其化学性质的是
A.用铁制作炊具 B.用氢气充气球
C.燃放礼花 D.用铜制成导线
【答案】C
【解析】
A、用铁制作炊具,是因为铁具有良好的导热性,导热性属于物理性质;
B、用氢气充气球,是因为氢气密度小,密度属于物理性质;
C、燃放礼花,是因为礼花具有可燃性,可燃性需要通过化学变化表现出来,属于化学性质;
D、用铜制成导线,因为铜具有导电性,导电性属于物理性质。
故选C。
2.Vc泡腾片是一种含有大量维生素C的片状物品,可增强机体抵抗力。将泡腾片放入水中,有无色气体产生。老师建议,可用石灰水检验一下气体的成分是否为二氧化碳,这个建议属于科学探究中的哪个环节
A.提出问题 B.猜想假设 C.设计实验 D.得出结论
【答案】C
【解析】
根据科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,老师建议,可用石灰水检验一下气体的成分是否为二氧化碳,属于科学探究中的设计实验;
故选:C。
3.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气中各成分的说法错误的是
A.空气中氮气的质量分数为78% B.氧气能支持燃烧,可作助燃剂
C.稀有气体可用于制造多种用途的电光源 D.空气中各成分含量保持相对稳定
【答案】A
【解析】
A、空气中氮气的体积分数约为78%,故A说法错误;
B、氧气能支持燃烧,可作助燃剂,故B说法正确;
C、稀有气体通电可发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源,故C说法正确;
D、通常情况下,空气中各成分含量保持相对稳定,故D说法正确;
故选:A。
4.下列有关实验室用高锰酸钾制取氧气的操作图示正确的是
A.胶塞塞紧 B.加热药品
C.气体验满 D.气体收集
【答案】D
【解析】
A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子,以免压破试管,且手不能拿着导管,图中所示操作错误;
B、为防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管,试管口应略向下倾斜;为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,试管口要放一团棉花,图中所示操作错误;
C、检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,图中所示操作错误;
D、氧气不易溶于水,可用排水法收集,但用排水法收集氧气时,导管放在集气瓶口处即可,不能伸入集气瓶内太长,图中所示操作正确。
故选D。
5.在进行实验探究时,下列做法不正确的是()
A.实验前制订计划,明确目标
B.实验失败,数据失真,可采用他人的实验数据
C.药品要按量使用,必要时可做对比实验
D.实验中认真操作,细心观察,及时记录数据
【答案】B
【解析】
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。实验前制订计划,明确目标,设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究,实验中药品要按量使用,必要时可做对比实验,认真操作,细心观察,及时记录数据,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论。但是在进行科学实验时,若实验失败,数据失真,应重做实验。故选B。
6.某同学的实验报告中,有以下实验数据,其中合理的是
A.用托盘天平称得11.7g食盐 B.用20mL量筒量取9mL盐酸
C.用10mL量筒量取到7.25mL盐酸 D.用托盘天平称得8.36g锌粒
【答案】A
【解析】
A、托盘天平能精确到0.1g,可用托盘天平称得11.7g食盐,符合题意;
B、量筒量程的选择,应遵循“大而近”的原则,应用10mL的量筒量取9mL盐酸,不符合题意;
C、10mL量筒只能精确到0.1mL,不能用10mL量筒量取7.25mL盐酸,不符合题意;
D、托盘天平只能精确到0.1g,不能用托盘天平称得8.36g锌粒,不符合题意。
故选A。
7.将100mL双氧水均分成甲、乙两份,仅向甲中加入适量的二氧化锰,反应生成氧气质量与反应时间的关系如图所示,从图中不能获取的信息是
A.a线表示甲溶液生成氧气质量随反应时间的变化情况
B.二氧化锰可加快过氧化氢的分解速率
C.反应前后二氧化锰的质量和化学性质均不变
D.甲、乙两份溶液最终生成氧气质量与二氧化锰无关
【答案】C
【解析】
A、过氧化氢制取氧气的反应中,二氧化锰为催化剂,能改变反应速率,但不能改变生成物质量,则a为加入二氧化锰的反应,即表示甲溶液
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