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小学语文毕业总复习
作文类型
一、写人作文五、游记作文
二、写事作文六、应用作文
三、写景作文七、想象作文
四、状物作文
一、写人作文
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·1.选择典型的能集中反映中心思想的事!
24年六年级语文下册·2.学会刻画人物：可以从旁人的角度来突现、
(1)外貌描写
衬托人物的特点，即侧面描写。
(2)语言描写
(3)动作描写可以借用周围的环境、周围
人的反应等来间接描写。
(4)神态描写
(5)心理描写
二、写事作文
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·1.写事：
·一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写清
楚。
024年六年级语文下册·二是注意材料的详略要得当，内容要有所侧重。
·2.写活动：
●写活动要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出
来。在整个活动当中，不是写一个人，而是写一群人；不是用一两件事
来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。
写活动的记叙文，必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把
印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要
部分记叙下来。采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体
代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。
写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。
三、写景作文
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24年六年级语文下册1.要写出有特色的景物。
2.要确定观察点，也就是观察景物的立足点。
3.要借助想象和联想，写出景物的内在特征。
4.要借助景物，抒发内心的思想感情。
四、状物作文
2·1.怎样写物品
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(1)抓住特征(大小、形状、颜色、质地等),
(2)按照一定的顺序(总一分一总；各部分的空间顺序；先外后内)
(3)想象和联想，使所状之物更加具体生动，增强文章感染力。
24年六年级语文下册·2.怎样写动物
●(1)写外形
■(2)写习性
请运用说明方法：
·3.怎样写植物打比方列数字
·(1)可以从整体到局部。作比较举例子
·(2)按照植物的生长过程(生长、发育、开花、结果直至衰亡)进行
观察。
(3)写观察日记描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。
(4)还可以四时变化为序。
(5)在写的过程中可以托物抒怀，借物咏志。
五、游记作文
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24年六年级语文下册·1.可以移步换景，写清游踪。
·2.要留心观察，写出特色。
·3.夹叙夹议，抒发自己的真情实感。
六、应用作文
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24年六年级语文下册·1.书信
·2.日记
请注意格式!
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