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新部编版小学语文三年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答

案

1．请认真阅读下列选文,然后完成练习题。

①这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤形的,一会儿金灿灿的,一会儿半

紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有

些说也说不出来、见也没见过的颜色。

②一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上

它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,

尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

③忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好

几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。

④接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那

样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。

（1）写出下列词语的反义词。

模糊—________凶猛—________镇静—________

（2）判断下列句子是不是比喻句。

①马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。

②远处天空中的云朵像是大海里翻起的几朵浪花。

（3）请用波浪线画出第②自然段里表示时间的词语。

（4）第②③④自然段说明火烧云的特点是________。

（5）文中画横线句子运用了________手法,说明了火烧云________的特

点。

【答案】（1）清晰；温顺；慌乱

（2）不是；是

（3）一会儿、两三秒钟

（4）火烧云的颜色和形状变化很多。

（5）排比；颜色变化很多

【解析】【分析】（1）本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词

汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义

词。答案合理即可，不唯一。

（2）比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难

理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示

比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。①不是

比喻的修辞手法，没有喻体。②句是比喻(明喻)的修辞手法，把天空中的云朵

(本体)比作大海里翻起的几朵浪花(喻体)。

（3）此题较容易解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找

到答案。

（4）解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括

出来即可。

（5）连用三个以上（一会儿……）结构相同或相似、内容相关的短语或句

子排列在一起，用来加强句子语气，是排比。突出火烧云的颜色变化很多。

故答案为：（1）清晰、温顺、慌乱（2）不是；是（3）一会儿、两三秒

钟（4）火烧云的颜色和形状变化很多。（5）排比、形状变化很多

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【点评】（1）主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词

就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。

（2）考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致

性。要求学生能判断，会应用。

（3）此题考查对时间词语的掌握。