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小学生我和汉字的故事400字作文6篇--第1页

【导语】

汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。他们不是僵硬的符号，

而是有着独特性格的精灵。为大家提供《小学生我和汉字的故事400

字作文6篇》，欢迎阅读。

1.小学生我和汉字的故事400字作文

前几天，我和爸爸妈妈商量的猜字谜活动终于开始了。

“爸爸妈妈，我先说，‘一箭穿心’，这是一个什么字？”

爸爸马上应答道：“这么简单的字谜还难得到我么？哈！这是必

须的‘必’字。”妈妈恍然大悟，接着说：“噢！我知道了！箭就好

比一撇，一只箭穿入了心，这是‘必’字，你爸爸太棒了。”“嗯，

你俩都不错，好，我给你们各加一分。”

该妈妈出题了，她说：“‘大错特错’，这个字很难猜的哦，我

就不信你们能猜得出来。”

这个题目也没难倒聪明的爸爸，他又说：“这个字上一定有‘大’

字，错就好比是‘叉‘这个符号，特错就不止有一个‘叉’字，有很

多‘叉’。拼接起来就是‘爽’字。”“贝贝，你可要加油哦！”我

点点头。爸爸又加了一分。

“爸爸，该你出题了！”我说。“好吧！你们知道‘日落相残，

洗凡心一点’是什么字吗？”

我想了一会儿：‘香’字的日落下了，只剩下‘禾’字，洗掉了

‘凡’字中的一点，只剩下‘几’字，‘禾’字加上‘几’字，这是

‘秃’字！我马上回答了这个字谜，爸爸妈妈都点头称赞我，我开心

极了。我也加了一分。

最终爸爸获胜了，我很开心，我感受到了汉字带给我们无穷无尽

的乐趣，我爱你，汉字！

2.小学生我和汉字的故事400字作文

汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。他们不是僵硬的符号，

而是有着独特性格的精灵。

我的名字里就有“童”这个字，有一天，我就想“童”这个字有

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什么特点呢？“童”由“立”和“里”组成，我一想，“l씓lǐ”，

它们的读音很像，大概我认识的字里，只有一个这样的字。

我又想，“木子李”别人都知道。可不可以创立一个“立里童”

呢？所以，别人问我的姓时我就回答“立里童”，搞得别人半天都不

知道我的姓。有时我还把“立里”读成“里立”。所以，以后我再也

不用这种方式介绍我的姓氏了。

因为“童”这个字其中一个解释是儿童，所以我就经常被别人叫

做“儿童”，“儿童乐园”让我非常生气，其实我内心早已是个男子

汉了。

有时我一直在想“童”有什么特别的地方呢？直到我们上品德课，

老师给我们讲活字印刷术时我才想到，找一块儿橡皮，往上面写一个

“童”字，再往纸上一盖，“童”字就出来了。不像“李”，“张”，

“冯”这些字，还要在橡皮上面写上反字才能刻出来。所以说，“童”

字确实有它的特点。

中国的方块字，是中国人精神的寄托。我一定会好好学习中国的

汉字，好好学习中国的文化。

3.小学生我和汉字的故事400字作文

大家每天都能见到一个东西高高地挂在天空，像一个大火球，只

出现在白天，想必大家都已经猜到了吧！那个东西就是太阳。

那么与“太”字十分相近的字是谁呢？这个字会使你把“太阳”

写成“大阳”。那么这字一定就是“大”了。“太”与“大”仅仅是

一点之差，但也会让你白白挨训，白白丢了3分，白白使人笑话。

记得是二年级的时候，老师让我们把《课时练》翻到第九课，那

课的题目就叫《太阳》。