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Module1
教学设计
课?????题:Unit2??He’scool.
主?备?人:?
教学目标:
知识与技能:1.使学生能通过图片提示正确认识单词,如cool,cute,aunt,uncle等
2.通过poem来激发学生的学习兴趣。
过程与方法:
情感、态度与价值观:小学生能积极参与课堂活动,喜欢学英语。
教学重点:?学会用Thisis….Shes…?.Hes…?学生在了解基本句型的基础上运用句型
教学难点:?学会用目标语言介绍自己家人或朋友的性格特征。
教学准备:多媒体课件,录音机、单词卡片、句型卡片、图片
教学方法:小组合作,交流讨论,演绎归纳
教学
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