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建设学校特色课程课研究方案(精选5篇)

建设学校特色课程课研究方案（精选篇1）

根据县教育局教学质量月总体部署，我校在镇教管组的指导下顺利开展了为

期一个月的教学质量月活动。

本次活动取得了预期的效果。现对本次活动进行如下总结：

一、领导高度重视，老师热情参与

本次活动各级领导都十分重视，学校成立了以杨典成校长为组长的活动领导

小组，直接领导和组织落实此次活动，制定了详细的实施方案;全体教师积极准

备热情参与。

二、以课堂为载体，以教研教改为重心

此次教学质量月，我校通过推门听课、上县学习、教学开放周的形式，以课

堂教学为载体、以课堂教学改革为抓手，狠抓教研教改，努力提高课堂教学水平，

打造高效课堂，全面提升学校办学水平。

三、树典型，奖先进

为了表彰先进，树立学习典型，我们对在这次教学开放周中进行了课堂展示

的教师进行了量化评分。

四、活动虽结束，教改不落幕

教学质量月落下了帷幕，学校的教研教改并没有因此而停步，我校将以此为

契机，继续深化教研教改。通过此次活动表现出来的优秀教师我们将继续进行专

业成长扶持，通过请进来走出去努力打造一批专家型教师，真正的有辐射作用。

对于年轻教师，我们将继续跟踪辅导与管理，通过这些优秀教师的带领和指

导，争取他们能快速成长。

五、存在的问题及整改措施

通过此次活动，反映出我校在教育教学上还存在一些问题：

1、教师年龄老龄化，教学思想陈旧化趋势越来越明显

在此次活动中，我们很多学科选派不出年轻教师出来展示，有的学科上公开

课的教师是五十左右的教师，这些教师都很敬业，他们的备课是最规范的，讲课

是最严谨的，但都不会使用最先进的教学手段，如多媒体，他们也不可能象青年

教师那样大胆、创新。学校这样的老龄化趋势已经越来越明显。

2、部分教师敬业精神不强，安于现状

在此次活动中，极少部分中青年教师抱着无所谓的态度，备课形式陈旧、内

容简单，上课缺乏新意。

针对这些问题我校将努力争取上级支持，不断改进办学条件，不断提高教师

思想认识，努力打造科研型校园。

建设学校特色课程课研究方案（精选篇2）

随着在教育工作会议顺利召开，全社会合力进一步加强和改进未成年人思想

道德建设，在酝酿出台《教师守则》二期课改的深入，在学校提出“聚精会神抓

教学”等等背景下，筹划组织了我校首届“教学质量月”活动，在全体教师的积

极参与下，经过一个多月，终于杨老师的报告后将暂时告一段落。为了反思，为

了更好地组织类似的活动，作如下总结。

一、活动的保障：

1、组织有序：

本次活动在学校工作计划首次与教工见面，应该讲，从学期开始，大家就已

经有一定的心理准备和一些教学的安排。在10月中旬，学校就将活动的实施方

案以书面形式下发给每一位教师，便于大家及早准备。之后的行政例会上就活动

当天每一个细小环节都进行梳理，并确定相应负责人，确保活动的正常进行。在

教工大会也作了相应布置。并由教导处再次以书面形式将活动当天的时间、教室

等进行告知和确认。如果说，活动能得以成功举行，在很大程度上取决于前期比

较细致、周详的考虑和安排。这一点，在学校历届“江南杯”活动组织举办中也

充分体现。

2、分层落实：

完成一分计划的制订是开头一步，但真正贯彻落实需要校长室、教导处、年

级组、教研组、办公室、卫生室、总务后勤等各部门的参与。只有大家把各自的

事想到了，做好了，也才能把各项工作落到实处。教导处参与制定计划，认真安

排任课教师，布置具体工作，翻阅教师教案，直接操作学生学习习惯的评比总结;

教研组分工完成各项学科竞赛，尽管学校没有明确任命谁为教研组长，但是我们

五位语文教师真的十分积极主动，完成了竞赛命题、组织批阅、成绩排名，交教

导处汇总。真正体现了主人翁的意识;年级组老师齐心协力把布置的工作第一时

间传达;后勤部门认真做好服务工作，丝毫不懈怠。在学校各个层面的分工负责

下，活动紧张但是有序，大家忙而不乱。

3、内容整合：

首届教学质量月活动其实质就是综合学校一些常规的工作，在集中的一段时

间里进行研究和实践。我们把学生一路的学习习惯的评比，坚持不懈的狠抓四个

星期;我们把学生的各科竞赛活动放在活动中，无论是主课还是付课，几乎门门

都参与到比赛中，也为学生展现能力搭建小小的舞台。教师一路内容更为丰富，

最最令人关注的是骨干教师的教学汇报，每一位骨干都十分诊视这次机会，