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中班美术好玩的黏土教案反思

这是中班美术好玩的黏土教案反思，是优秀的中班美术教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：

1．学习团、压、捏、切、剪等彩泥创作根本技巧，提高造型力量。

2．通过看一看、想一想、练一练，体验创作的乐趣。

3．培育幼儿的赏识力量。

4．感受绘画的趣味性，体会创作的欢乐。

活动准备：

1．经验准备：有运用彩泥活动根本工具的经验，会做一些根底造型。

2．材料准备：

幼儿用品：塑料盘、湿毛巾、各色泥块、刀具、作品盒。

老师用品：彩泥示范作品、成品效果图、神奇异口袋。

活动过程：

一、游戏导入

1．手指游戏，吸引幼儿的留意力，预示活动的开头。

2．出示神奇异口袋，请幼儿猜一猜，今日将要制作什么。

二、观看商量从神奇异口袋中拿出示范作品，引导幼儿说出物体的特征。老师和幼儿共同以儿歌形式做简短总结。

小结：物品哪一部分最大、最重要，我们就从哪一部分开头做。做完主体部分，再做零部件。

三、引领创作

1．出示彩泥作品效果图，老师讲解制作步骤，使幼儿对彩泥制作的流程有初步的印象。

2．根据每一步骤，依据需求，按比例分配手中的彩泥。

3．重点讲解并描述新技能；正确、合理地运用操作工具。

4．幼儿跟随老师完成主体部分，零件部分幼儿可以依据成品效果图自己操作。

四、老师巡回指导

1．提示幼儿把完成的部件放在盘中，用湿毛巾盖好。

2．运用工具留意安全。

3．激励幼儿大胆动手，克服胆小心理。

4．发挥想象，做出有新意的造型。

5．提倡伙伴间的合作，互相帮忙。

五、沟通共享

1．展现幼儿作品，小好友可以玩耍，用它来讲故事和做游戏。

2．作品保存起来做教室和家里的装饰品，感受胜利的喜悦，增加自信念和骄傲感。

六、结束在舒缓的音乐声中，幼儿诵读彩泥主题儿歌。

教学反思：

幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。