解方程(第4课时)_任务单.docxVIP

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

国家中小学课程资源

学习任务单

课程基本信息

学科

数学

年级

数学

学期

秋季

课题

解方程(第4课时)

教科书

书名:义务教育教科书数学五年级上册

出版社:人民教育出版社出版日期:2022年8月

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

1.进一步巩固对等式性质的理解与应用,掌握用等式的性质解形如ax±b=c的方程的方法,能正确地解方程。

2.通过观察、比较、联想、分析等活动,探索解形如ax±b=c的方程的方法,积累解方程的经验,体会化归思想。

3.培养规范书写和自觉检查的良好学习习惯。

课前学习任务

课上学习任务

【学习任务一】看图列方程,并求出方程的解。

【学习任务二】解方程4x-8=44。

【学习任务三】x=26是下面哪个方程的解?

2x÷3=18②3x-12×6=6

【学习任务四】解方程50-2x=28。

推荐的学习资源

文档评论(0)

发奋图强学习资料 + 关注
实名认证
文档贡献者

专注教育,小学/小升初/初中/中考/高中/高考/大学/考证/考研/考公学习资料+简历/PPT模板+各行业资料,感谢关注!

1亿VIP精品文档

相关文档