青岛版六三制科学五上第二单元《水循环》复习课件(共15张PPT).pptxVIP

第二单元水循环;水蒸气;1.空气中的水蒸气遇（）会结成许多（）或（），它们聚集在一起，漂浮在空中。离地面较近的是（），在空中的是（）。

2.雾是（）现象，霾是（）现象，有时候雾和霾也会同时出现。

3.“浮云不共此山齐，山霭苍苍望转迷。”说明（）和（）形成的过程相似。;小水滴;1.在温度逐渐下降（仍高于（））时，接近地面的空气中的水蒸气会（）在地面或靠近地面的物体表面上，形成（），这就是（）。

2.在温度逐渐降到（）时，接近地面的空气中的水蒸气会在地面或靠近地面的物体表面上形成（），这就是（）。

3.秋季清晨，草叶上的小水滴是（）；冬天，草坪上有（）；冬天的窗户玻璃上也会出现（）。;4.（）俗称树挂，是在严寒的季节里，空气中过于饱和的水蒸气遇冷（）而成的，是非常美的自然奇观。

5.探究“霜”是怎样形成的实验中，向冰块上撒盐，可以让温度（）。

6.通过实验探究，我们可以知道霜是水蒸气遇冷凝结成的（），露是水蒸气遇冷凝结成的（）。

7.露是生活中的（）现象。

;7、雨和雪;1.根据事实和科学理论，对所研究问题的规律或原因作出一种推测性论断或假定性解释，就是在（）。

2.雨来自（）。云中的小水滴或小冰晶大到空气托不住的时候就会落下来。如果降落下来的是水滴，就是（）。

3.雪是来自云中的（）。寒冷的冬季，低空的气温通常在（），降落的小冰晶不会融化，落到地面就是（）。;4.云中的（）遇到强大的上升气流时，会被反复抬升。在这个过程中，小冰晶会吸附遇到的小水滴或其他小冰晶，体积就会像滚雪球一样变得越来越大，直到上升气流托不住它们时，就会落下来。如果到达地面时，它们没有完全融化成水，仍呈（），就是（）。

5.从空中降下来的雨、雨夹雪、冰雹等，它们是不同形式的（）现象。

;6.在做“雨的形成”模拟实验时，使用石棉网是为了使容器均匀（）。

7.人工降水：人们根据不同云层的物理特性，选择合适时机，用飞机、火箭向云中播撒（）等催化剂，使云层降水或增加降水量，以缓解农田干旱。;降水;1.地球上的水在（）、（）和（）之间不断循环。

2.空气中的水蒸气在不断上升过程中，会（）形成小水滴或小冰晶，这些小水滴或小冰晶不断凝集便形成了（）。云在天空中飘来飘去，云中的小水滴或小冰晶不断聚集，在适当的条件下，从高空落回地面或海洋，形成（）、（）等。;3.降落到陆地上的水一部分（）变成水蒸气形成降水；一部分形成（）汇集到河流、湖泊中；一部分（）到地下，形成（），最终地表径流和地下径流都会汇集到海洋。

4.下雨和下雪都能（）、（）、（）。雨雪过后的空气也会更（）。

5.我国有句关于雪的谚语“（）”。;完成第二单元的思维导图;谢谢观看