28、活动过程书写参考.pdfVIP

教学活动方案活动过程的思路

一、导入

教师xxx，调动幼儿兴趣/积极性，引出本次活动的主题，顺势进入到本次活动。

二、展开

（一）标题名称1：形式+目的（如：听一听，知内容）——可围绕认知目标写

1.步骤1：教师行为（+幼儿行为）

（如：教师出示小红帽的图像，请幼儿观察，猜测故事名称）

2.步骤2：教师行为（+幼儿行为）

（如：教师完整、声情并茂的讲述故事，请幼儿回答故事的名称）

（二）标题名称2：形式+目的（如：说一说，深理解）——可围绕技能目标写

1.步骤1：教师行为（+幼儿行为）

（如：教师出示教学挂图1，请幼儿思考小红帽要去哪里？她带了什么给外婆）

2.步骤2：教师行为（+幼儿行为）

（如：教师出示教学挂图2，请幼儿讨论）

（三）标题名称3：形式+目的（如：玩一玩，会快乐）——可围绕情感目标写

1.步骤1：教师行为（+幼儿行为）

2.步骤2：教师行为（+幼儿行为）

三、结束

注：

1.展开部分写2-4个大环节即可（即标题名称位置）

2.每个环节的步骤数量不固定。

3.活动过程体现教师教学方法，需实现目标。

4.思路是围绕目标写过程。

5.形式+内容、教师行为+幼儿形式是语言组织。