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初三英语组年度工作总结范文8篇
篇1
本年度,初三英语组全体教师以教育教学为中心,认真落实上级领导交代的各项任务,积极推进基础教育课程改革,深化课堂教学改革,圆满完成了本年度的各项工作。现将本年度工作总结如下:
一、加强理论学习,提高思想认识
年初,初三英语组全体教师认真学习学校工作计划,充分认识新学期的工作任务,树立全新的教育教学理念,以创新、务实、团结、协作的精神,积极开展工作。
二、加强教学常规管理,提高教学质量
1.认真抓好备课工作。备课是提高课堂教学效率的前提。在每周一次的集体备课中,做到有计划、有目标、有重点、有记录。本年度,初三英语组集体备课多次,内容涉及各单元的教学重点、难点及教学建议。通过集体备课,实现了资源共享,提高了备课效率。
2.认真抓好课堂教学。课堂教学是提高课堂教学效率的关键。本年度,初三英语组全体教师以“自主、合作、探究”为课堂教学模式,积极开展“三讲三不讲”活动,即讲重点、讲难点、讲易错点,不讲学生已会的、不讲学生能自己学会的、不讲学生怎么也学不会的。同时,注重培养学生的表达能力、思维能力及自主学习能力。
3.认真抓好课后辅导。课后辅导是提高课堂教学效率的保证。初三英语组全体教师非常重视课后辅导工作,针对学生作业中存在的问题及教学中的难点,利用课余时间进行辅导。通过耐心细致的辅导工作,既解决了学生学习中的困难,又提高了学生的学习兴趣。
4.认真抓好考试分析工作。考试分析是提高课堂教学效率的重要环节。初三英语组全体教师非常重视每次考试的分析工作。每次考试后,都会认真进行试卷分析,找出教学中的薄弱环节,提出改进意见和建议。同时,根据考试结果,对学生进行针对性的辅导,提高了学生的学习成绩。
三、加强教科研活动,提高教师素质
1.积极撰写教育教学论文。本年度,初三英语组全体教师积极撰写教育教学论文。其中,XXX老师的论文《XXX》获得XXX奖;XXX老师的论文《XXX》获得XXX奖。这些论文的撰写与发表,不仅提高了教师的理论水平,也推动了学校的教育教学工作。
2.认真开展听评课活动。听评课是提高教师教学水平的有效途径。本年度,初三英语组全体教师积极参加学校组织的听评课活动。在听评课过程中,教师们相互学习、相互交流、相互促进,共同提高了课堂教学水平。
3.加强集体备课与研讨。集体备课与研讨是提高教师教学水平的重要环节。本年度,初三英语组全体教师积极参加学校组织的集体备课与研讨活动。在集体备课与研讨过程中,教师们共同探讨教学中的问题与困惑,共同寻找解决问题的办法与途径,共同提高了教学水平。
四、加强学风建设,提高学习兴趣
1.开展学风建设活动。学风建设是提高学习兴趣的关键。本年度,初三英语组全体教师积极开展了学风建设活动。通过主题班会、黑板报、学习园地等形式,引导学生明确学习目的、端正学习态度、掌握学习方法、养成良好学习习惯。这些活动的开展,不仅提高了学生的学习兴趣,也增强了学生的学习动力。
2.举行英语学习活动。举行英语学习活动是提高学习兴趣的有效手段。本年度,初三英语组全体教师积极组织学生参加了各种英语学习活动。如:英语演讲比赛、英语角活动、英语课本剧表演等。这些活动的开展不仅丰富了学生的课余生活也提高了学生的学习兴趣和英语实际运用能力。
综上所述,本年度初三英语组全体教师以教育教学为中心积极推进基础教育课程改革深化课堂教学改革圆满完成了各项工作任务同时也取得了一定的成绩但是仍然存在一些不足之处需要在今后的工作中继续努力加以改进和提高。
篇2
本年度,初三英语组全体教师以全面提升学生英语素养为目标,积极投身于教育教学改革中。通过团结协作、共同努力,我们在教学、科研和学生活动等方面取得了显著成果。
一、教学工作
1.课程设置与实施
本年度,初三英语组根据课程标准和学校实际情况,制定了科学合理的课程计划。在课程设置上,我们注重基础知识的传授与实际应用能力的培养相结合,注重听说读写的全面发展。
在教学过程中,我们严格按照课程计划执行,确保每项教学内容都得到有效落实。同时,我们根据学生实际情况灵活调整教学进度和方法,以最大限度地满足学生需求。
2.课堂教学改革
本年度,初三英语组积极推进课堂教学改革,尝试采用多种教学方法和手段,如任务型教学、情景模拟、小组合作等,以提高课堂教学效果。
通过这些改革措施的实施,学生们在课堂上更加积极参与、互动频繁,课堂氛围更加活跃。同时,我们也注重培养学生的自主学习能力和创新思维,鼓励他们在课堂上大胆提问、勇于发表自己的见解。
3.作业设计与批改
本年度,初三英语组在作业设计上注重针对性和层
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