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小学语文活动总结范文（通用6篇）

小学语文活动总结范文（通用6篇）

活动已经告一段落了，想必你会开拓了视野，感觉我们很有必要

对活动情况做一下总结。写活动总结可马虎不得哦，下面是小编收集

整理的小学语文活动总结范文（通用6篇），仅供参考，大家一起来

看看吧。

小学语文活动总结1

光阴荏苒，一转眼一个学期又已结束，回顾一个学期来语文教研

组所做的各项工作，有欣慰，有满足，也有遗憾。本学期我们严格执

行学校教学工作计划，在教导处的领导下完成各项任务。认真学习，

扎实教研，以提高课堂教学质量为切入口，营造组员共同成长的和谐

环境。下面就这学期所做的工作进行简单总结：

一、建立建全教研制度，落实常规管理要求。

本学期在教导处的组织下，按计划多次对备课、上课、听课、批

改、教师听课记录等进行了认真细致的检查，发现问题及时反馈整改。

从检查情况看，备课方面，各个环节齐全，符合要求；作业方面，教

师都能认真及时批改、学生认真及时改正作业，许多教师都能以激励

为主，用上各种激励性符号，既有童趣，又有特色。期中继续加强教

学质量的调研，充分发挥调研的目标、导向、调节等功能。进行了对

二、四年级硬笔书法比赛；三、六年级作文竞赛。以此促进我校语文

教学质量的全面提高。

二、认真加强校本培训，努力促进教师专业发展

作为教研组，我们深深地感到，教研组应该始终站在课程改革浪

潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学水平的提高，

发挥教师集体的智慧和才能。因此，本学期，我校语文教研组以教研

组为中心，注重加强教师的校本培训工作，多渠道的对教师进行培训，

促进教师的专业发展。

1、加强业务学习，提高教育自身的理论知识水平和教育教学能力。

开学初，语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与实践经验的学

习，组织教师学习有关教育教学的著作或杂志刊物，采取自学形式，

做好读书笔记2000字以上，写好学习心得1000字左右，我们语文组

教师能出色地完成。在教师的自主学习中，新的课程理念深入人心，

每位语文教师的理论水平、科研水平和教育教学能力都得到了更进一

步地提高。

2、开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨

论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。

教师在学习、交流、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，

教学注重了以培养学生的自主探究、合作交流意识和实践创新能力为

主，注重了尊重学生的需要，培养了学生的自学能力。

3、重视了多层次、多级别的校本培训活动，鼓励教师积极外出或

在校内听课或自主学习。本学期我们语文组教师参加了县局、乡中心

校组织的送课下乡、优质课评选活动，让我们吸取了其中先进经验，

取人之长，补己之短。另外，我们的教研活动立足于人人参与，全员

提高。本学期进行了人人一节随堂课，促使我组语文教学改革的深入

开展，努力创新。认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学

水平的提高。

4、结合学校各阶段工作的进展来开展交流活动，促进教师间的相

互交流和合作，达到教学相长的目的。比如，在期中考试后，组织教

师开展“如何提高后进学生学习成绩的方法”的交流活动；教师读书

经验交流活动；在期末复习中开展教师复习测试等交流活动。在这些

活动的开展中，教师互帮互学，共同进步。这样的教研研讨氛围，不

仅加深了教师间的相互了解，更促进了教师教学技术和艺术上的提高，

达到了取长补短、共同发展的目的。

三、认真组织课堂研究，促使教学扎实有效。

我们教研组结合学校的教学实际活动，我们充分发挥集体的智慧，

努力改进课堂教学。我们牢固树立“工具性与人文性”的语文本质观，

着眼重视“三维目标”为标志的语文综合素质观，在关注双基的同时，

密切关注学生语文学习的`过程、方法、情感、态度和价值观，坚持语

文实践观。加强语文与学生生活，与其它学科的联系；倡导自主、合

作、探究的学习方式，优化教学内容的整合，教学方法的选择和教学

评价方式的改革。本学期语文组提供了几节研讨课，通过自备课、上

课、说课、评课系列活动，既提高了教师的实践能力，又使他们的认

识水平得以飞跃。

小学语文活动总结2

抓好课堂教学是提高教育质量的根本。为引导教师更新教学模式，

进一步提高课堂教学效率，我们督导人员根据中心校的部署安排，在

张桅同志的带领下，用将近一个月时间对本辖区所有任课老师进行了

听课评价。现将语文听课情况总结