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小学六年级道德与法治教师述职总结（优选３篇）

小学六年级道德与法治教师述职总结【第1篇】

本学期我们根据思想品德教材的指导思想和教学目标制定了教

学工作计划。全学期依照教学内容和结合班的实际进行授课，重点做

了下面几点工作。

一、基本情况概述

认真做好制订的“思品、社会学科培养学生创新精神和实践能力

的指导意见”的学习、研究工作，充分发挥课堂教学在实施素质教育

中的主阵地作用。在学习“培养学生的创新精神和实践能力指导意见”

的基础上，组织思想品德、社会创新与实践能力培养研讨讲座。积极

开展全国新一轮课程改革的实验工作。积极参与《品德》、品德》课

程的新教材辅导，并在实验中整理经验，发现问题。

二、取得的成绩与经验

1、《培养学生从小爱学习的习惯。

在教学过程中结合课文教学内容和班的实际情况，教育学生向爱

迪生学习。在学习上要多动脑，不懂就问，课后多看课外书，汲取营

养，增长知识，还要认真完成作业。结合教学内容在班上搞了一次“优

秀作业评比”活动，对被选到优秀作业的同学给予奖励，对没有选上

的同学教育他们今后要努力，争取下次被选上。

2、《培养学生爱国家和爱家乡的情感。

在教学中让学生了解家乡，知道家乡有美丽的风光和丰富的物产。

引导学生保护家乡的“三化”建设和公共财物，做一个关心集体、爱

护公物的好市民。还引导学生认识为国家、为人民作出了巨大贡献的

人，我们要热爱和敬重他们。

3、《培养学生心中有他人，遇事互相谦让的社会公德。

在教学中结合课文插图引导学生认识哪些应该做，哪些不应该做，

通过讲故事，辨一辨，说一说的活动形式引导和教育学生，无论何时

何地都要有一种良好的.社会公德，心中有他人，遇事互相谦让，见

到别人有困难要乐于助人。

4、《培养学生讲道理，不任性，尊老爱幼、勤俭节约的优良品质。

在教学中结合课文内容教育学生，在平时的日常生活中，要养成

一个好习惯。遇事要讲道理，不任性，还要懂得尊敬老人、爱护幼小。

生活要节俭，不浪费，做一个讲道理、懂礼貌、勤俭节约的好孩子。

5、《通过学习，让学生知道交通安全的重要性，从而自觉遵守交

通规则。

三、采取的方法和措施

（《1）新的教学理念。以学生为中心，以问题研究为手段，以个性

发展为目标的教育观，在课堂教学中逐步形成。

（2）重视了常规媒体和现代化教学手段辅助教学。丰富了教学

内容的呈现方式；活跃了学生参与教学的形式；扩大了教学资源。

（《3）教师注意创设情景，把课上“活”；开发教学资源，把课上

“实”；组织学生活动，把把课上“乐”。大多数教师都不同程度的

可以做到以上几点。

（4）比较重视师生之间的双向交往。

四、不足及今后努力的方向

经过一个学期学习，同学们的思想觉悟都有不同程度的提高，帮

助别人，拾到东西上交学校，好人好事不断出现。教师应进一步加强

学习，更新观念，提高科研能力和组织教学的能力。老师应打破传统

的教学模式，注重现代化教学手段和学科教学的整合，提高课堂效率。

课堂教学应把教学重点放在培养学生的各种能力上《（搜集材料的能力、

阅读能力、理解能力、运用能力）。学校应注意教师全面素质的提高

问题，应加强学科组集体备课，在教学设备、资料上加大投入，引导

教师不断的学习，提高自身素质，这样会更有利于全面提高教学质量。

小学六年级道德与法治教师述职总结【第2篇】

时光飞逝，日月如梭，蓦然回首，一学期的语文教学又告结束。

这一学年我担任六年级语文教学。我对教学工作严肃认真，勤奋学习，

深入研究教法，虚心学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的

教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。

一、基本情况概述

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然

有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地

教对教学成功与否至关重要。所以在刚接手这个班的时候，我就尽量

去了解他们。我发现班上同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、

差生占了大多数，我备课时就要注意到这点，做有针对性的准备。

二、努力做好教学常规工作

我一向努力做好教学常规工作，经常向有经验的老教师请教。课

前能认真备课，吃透教材和小学语文新课标的精神，精心设计好每一

节课，教案详细。上课遵循科学的教学程序，坚持使用普通话教学，

板书工整，条理清晰。根据六年级的心理