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德育副校长职责

德育副校长是协助校长领导和主持学生德育工作的重要职

务。其主要职责包括以下几个方面：

一、贯彻教育方针，坚持德育为首，处理好德育工作同教

学工作的关系。德育副校长需要领导制定和组织实施学校的德

育工作计划，确保其与教学工作相互补充、相互促进。

二、组织定期了解、分析学生思想状况，研究德育规律，

提出学生思想教育和管理学生的指导性意见。德育副校长需要

贯彻落实中央和上级各教育行政部门关于德育工作的指导和要

求。

三、抓好年级组长和班主任队伍建设，经常了解年级组长

和班主任工作情况，组织他们研究有关德育方面的素质和材料，

采取措施不断提高年级组长和班主任队伍素质。德育副校长需

要商定年级组长、班主任人选，并提出对他们的奖惩建议。

四、指导政教人员抓好学生会、XXX、XXX的工作，培

养学生的自治、自理能力，指导政教处组织好值XXX的工作。

五、抓好校风、班风建设，形成有特色的良好校风，创出

本校的风格，培养一种好的学校精神。

六、抓好体育组的各种竞赛活动及运动队的训练，组织好

各级运动会，根据需要建议添置合理的体育器材。

七、抓好文娱工作，组织参加各种竞赛，参加各种文娱活

动，组织成立适合本校特色的文娱团体，打出本校的特色。

八、指导政教处搞好学生宿舍楼的工作和教学楼的管理使

用工作，提高他们的管理水平，力争在此方面有特色。

九、批准政教处提出对学生进行的奖惩建议，组织好学校

的“三结合”教育。

十、组织接待德育、体育、文娱上级检查和平级单位的来

访。

十一、完成上级交办的其他工作任务。

德育副校长的职责非常重要，需要协助校长领导和主持学

生德育工作和体卫工作。他需要审查学校的德育工作计划，协

助组织开展德育工作，并推动和检查其计划的落实。此外，他

还需要加强德育队伍的建设，指导班主任制定班级工作计划，

提高班级管理质量。德育副校长还需要指导教师正确处理德育

与教学工作的关系，开展好学生思想品德教育工作，全面提高

学生的思想道德素质。

四、作为教育机构的一员，教育副校长需要指导学生和班

级集体、班主任和中队辅导员的评优工作。此外，他们还需要

提出对学生的表扬奖励、批评处分的意见，研究学生工作特点，

探索学生德育工作的新途径。这些工作的目的是为了促进学校

德育工作的不断提高。

五、教育副校长还需要指导学校精神文明建设和师生思想

政治工作。他们需要负责师德、师表的检查和考核，处理教师

违规违纪事件。此外，他们还需要定期进行德育常规检查，向

校长提出有关规章制度建设等建议，组织开展丰富多彩的兴趣

活动，促进学校德育工作上新台阶。

六、教育副校长需要正确处理学校教育、家庭教育和社会

教育之间的关系。他们需要与社区进行联系，充分挖掘和开发

社区的教育资源，形成学校、家庭和社区三位一体的全方位教

育网络。此外，他们还需要落实社区教育，抓好家校联系，办

好家长学校，调动家长的积极性共同教育学生，组织开展学生

课外活动。

七、教育副校长需要负责管理学生的文体卫生工作，认真

执行学校体育和卫生两个工作条例，注意劳逸结合，减轻学生

过重负担。他们需要全面关心学生的身心健康，保证体育活动

和“两课两操”的质量，做好卫生保健与学生的生活指导工作。

此外，他们还需要负责协调全校的课外活动。

八、教育副校长需要负责领导对班主任的考核评价工作，

制定考核评价方案，并指导在实际工作中贯彻和实施。他们需

要知人善任，向校长提出教师的工作安排和聘任建议，合理安

排使用教师，调动全体教职工的工作积极性。

九、教育副校长需要安排指导教导处各岗位人员日常各项

工作，督促他们努力完成本职工作任务。

十、教育副校长需要协助校长做好日常事务工作，完成学

校领导班子所分配的具体工作。

教学副校长职责2

教学副校长协助校长、主持领导学校的教学科研工作。他

们的主要职责包括贯彻执行国家的教育方针，遵循教学规律，

根据上级教育行政部门的要求，全面完成教学科研任务，按照

教学大纲及上级教育行政部门的要求制订学校教学工作计划，

并组织教务处实施。

此外，教学副校长还需要根据教师的实际情况，向校长提

出教师聘用或解聘的建议。他们需要指导教务处科学地安排各

年级任课和安排课表，处理教学工作中和