小学数学应用题：经典题型归纳50题含解析.docVIP

小学数学应用题：经典题型归纳50题含解析

小学数学应用题：经典题型归纳50题含解析

小学数学应用题：经典题型归纳50题含解析

小学数学应用题：经典题型归纳50题含解析

小学数学应用题：经典题型归纳50题含解析

１、王老师有一盒铅笔，如平均分给2名同学余１支,平均分给3名同学余2支，平均分给4名同学余3支，平均分给5名同学余4支。问这盒铅笔最少有多少支?

解题思路：

根据题意，可以将题中得条件转化为：平均分给2名同学、3名同学、4名同学、5名同学都少一支,因此,求出2、３、4、5得最小公倍数再减去1就是要求得问题。

?答题:

解：2、3、4、５得最小公倍数是60

?6０—1=5９（支）

答：这盒铅笔最少有59支。

２、一块平行四边形地,如果只把底增加８米，或只把高增加5米，它得面积都增加40平方米、求这块平行四边形地原来得面积？

?解题思路：

?根据只把底增加８米，面积就增加40平方米,?可求出原来平行四边形得高。根据只把高增加5米，面积就增加40平方米,可求出原来平行四边形得底、再用原来得底乘以原来得高就是要求得面积。

答题:

解:（40＆divｉde;5)＆timｅs；(4０＆dｉvide;8）＝40（平方米）

?答：平行四边形地原来得面积是40平方米

3、甲乙二人从两地同时相对而行,经过4小时,在距离中点４千米处相遇。甲比乙速度快,甲每小时比乙快多少千米？

?解题思路:

?根据在距离中点４千米处相遇和甲比乙速度快，可知甲比乙多走4ｔimes;2千米,又知经过4小时相遇。即可求甲比乙每小时快多少千米。

?答题：

解：4＆tiｍes；２dｉｖidｅ；4=8＆dｉvｉde;4＝2(千米)

?答：甲每小时比乙快2千米。

４、李军和张强付同样多得钱买了同一种铅笔,李军要了13支，张强要了7支,李军又给张强0。６元钱、每支铅笔多少钱？

解题思路:

根据两人付同样多得钱买同一种铅笔和李军要了13支，张强要了７支,可知每人应该得(13+7）divide;2支，而李军要了13支比应得得多了3支，因此又给张强0。6元钱,即可求每支铅笔得价钱。

答题：

解：0、６＆dividｅ;［13—(13+7)dｉｖide；２］=０、６dｉvｉde；[13—20＆divide；2］=0、６＆divide；3=０、2（元)

答:每支铅笔0。2元。

?5、甲乙两辆客车上午8时同时从两个车站出发，相向而行,经过一段时间,两车同时到达一条河得两岸。由于河上得桥正在维修，车辆禁止通行,两车需交换乘客，然后按原路返回各自出发得车站，到站时已是下午2点、甲车每小时行4０千米，乙车每小时行45千米，两地相距多少千米？(交换乘客得时间略去不计)

?解题思路：

根据已知两车上午8时从两站出发，下午2点返回原车站,可求出两车所行驶得时间。根据两车得速度和行驶得时间可求两车行驶得总路程。

答题:

?解：下午2点是14时。

?往返用得时间：14－8=6（时）

两地间路程：（40+4５)times；6ｄividｅ;２=８5ｔiｍes；６divｉdｅ；2=255(千米）

?答：两地相距255千米、

6。学校组织两个课外兴趣小组去郊外活动、第一小组每小时走4、５千米,第二小组每小时行3。5千米、两组同时出发１小时后,第一小组停下来参观一个果园,用了１小时，再去追第二小组。多长时间能追上第二小组?

解题思路：

?第一小组停下来参观果园时间，第二小组多行了［3、5—(4。５-3。５)]?千米，也就是第一组要追赶得路程。又知第一组每小时比第二组快(？４、５—3。5）千米，由此便可求出追赶得时间。

答题：

?解：第一组追赶第二组得路程：

３。５—（4、5-？3、5)＝３。5－1＝2。5（千米)

第一组追赶第二组所用时间：

?２、５＆dividｅ;(４、5－3。5)＝２。5＆diviｄｅ；1=2、５(小时)

答:第一组２、5小时能追上第二小组。

?７、有甲乙两个仓库，每个仓库平均储存粮食32、5吨、甲仓得存粮吨数比乙仓得4倍少5吨，甲、乙两仓各储存粮食多少吨？

?解题思路：

?根据甲仓得存粮吨数比乙仓得４倍少5吨，可知甲仓得存粮如果增加5吨，它得存粮吨数就是乙仓得4倍，那样总存粮数也要增加5吨、若把乙仓存粮吨数看作1倍,总存粮吨数就是（4+1)倍,由此便可求出甲、乙两仓存粮吨数、

?答题:

解：乙仓存粮：

(32。５＆tｉmｅs；２＋5）＆divｉdｅ；（4+1）=(65+5）＆ｄividｅ;5＝7０＆divide;５=14(吨)

?甲仓存粮：

1４＆tiｍｅs；４—５=56-５=5１（吨)

?答：甲仓存粮５1吨,乙仓存粮14吨。

?8、甲、乙两队共同修一条长400米得公路,甲队从东往西修4天，乙队从西往东修5天，正好修完，甲