3.1 函数的概念课时1课件-2024-2025学年高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册.pptx

3.1函数的概念及其表示;回顾旧知;1.初中课本中函数的概念是什么？;阅读与思考;案例1.某复兴号高速列车加速到350km/h后保持匀速运行半小时.

（1）这段时间内，列车行进的路程S与运行时间t的关系是什么？;案例2.

某电气维修公司要求工人每周工作至少1天，至多不超过6天.如果公司确定的工资标准是每人每天350元，而且每周付一次工资.;案例3;案例4;对应关系：怎末对应的，

对应关系可以是：图象，对应值表，解析式表达式;(2)f表示对应法则，不同函数中f的具体含义不一样；;注意;其中，x叫做自变量，x的取值范围A叫做函数的定义域；

与x值相对应的y的值叫做函数值，

函数值的集合{f(x)|x?A}叫做函数

的值域.;两个函数相等：

若两个函数的定义域相同，并且对应关系完全一致，则称这两个函数相等;下列可作为函数y=f(x)的图象的是;思考1;作调整，定义域、值域有何变化？

用上面的方法求一次、二次、反比例函数的定义域、值域。;练习:判断下列关系式是否是函数？并说明理由。;判断下列对应能否表示y是x的函数;;;;;;;