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大学生德育学期总结报告

大学生德育学期总结报告1

今年是我进入大学的第三年。两年来，在各级领导和同学们

的关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。

现总结如下：

思想政治学习方面。始终保持与党中央高度一致，认真学习

“三个代表”重要思想和“七一”讲话精神，积极参加学院及班

上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。坚决拥

护独立自主原则及“一国两制”的方针，反对任何形式的霸权主

义和分裂主义。政治上要求进步，积极向党组织靠拢。不满足于

党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识，在工作、学习

和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要

求自己，虚心向身边的党员学习，并结合国内国际政治生活的大

事，定期作好思想汇报。

工作作风方面。在学生会的工作中，我始终以广大同学的共

同利益为最基本的出发点，这一点正是符合了“三个代表”中的

最基本也是最重要的一条：要代表最广大人民的根本利益。所以，

处处从同学们的需要出发，为同学们服好务。两年来，自己也严

格遵守学校制定的各项工作制度，积极参加学校组织的各项活

动，虚心向有经验的同学请教工作上的问题，学习他们的先进经

验和知识。敢于吃苦、善于钻研，能按规定的时间与程序办事，

较好地完成领导交办的工作。同时积极主动配合其他部门工作的

开展，不断提高工作效能。

知识学习方面。学习刻苦，态度认真，只是在学习方法和能

力上有些欠缺，在今后的学习中需要改进。作为21世纪的接班

人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新

月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成

了放在我们面前必须解决的一个问题，我通过这两年的大学学

习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投

入了不少时间再学习上，每次考试也发挥的可以。在大学的后两

年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加

倍努力学习，把更好的成绩带进大四。所以，如果说这是对我的

压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。

总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是积极

探索、逐步成熟的两年。由于参加党校的时间不长，政治思想觉

悟还有待提高;对大学学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需

改进;在学生会的工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学

们服务。新的一年里，我一定认真要向党员同学学习，戒骄戒躁、

勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

大学生德育学期总结报告2

结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓

展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提

高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期

德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结

报告如下：

一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高

德育队伍的整体素质。

发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门密切配合，班

主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导

小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的

意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工

作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。

每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主

任会议;每学期1次班主任经验交流会;每学期1次家长会。多年

来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共

同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的

提高。定期举行班主任例会，通过学习有关经验*、经验介绍等

方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由教育

部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于

一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他

们尽快胜任班主任工作。

二、加强校园文化建设，优化育人环境。

1.精心布置宣传阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理，

在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣

传教育功能。

2.规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造

了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3.大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的

校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，

创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全

的教育阵地，如：宣传