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大学生德育学期总结报告
大学生德育学期总结报告1
今年是我进入大学的第三年。两年来,在各级领导和同学们
的关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。
现总结如下:
思想政治学习方面。始终保持与党中央高度一致,认真学习
“三个代表”重要思想和“七一”讲话精神,积极参加学院及班
上组织的思想政治学习活动,不断提高自身的政治素质。坚决拥
护独立自主原则及“一国两制”的方针,反对任何形式的霸权主
义和分裂主义。政治上要求进步,积极向党组织靠拢。不满足于
党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识,在工作、学习
和生活中增强自身的党性原则,按照新党章规定的党员标准来要
求自己,虚心向身边的党员学习,并结合国内国际政治生活的大
事,定期作好思想汇报。
工作作风方面。在学生会的工作中,我始终以广大同学的共
同利益为最基本的出发点,这一点正是符合了“三个代表”中的
最基本也是最重要的一条:要代表最广大人民的根本利益。所以,
处处从同学们的需要出发,为同学们服好务。两年来,自己也严
格遵守学校制定的各项工作制度,积极参加学校组织的各项活
动,虚心向有经验的同学请教工作上的问题,学习他们的先进经
验和知识。敢于吃苦、善于钻研,能按规定的时间与程序办事,
较好地完成领导交办的工作。同时积极主动配合其他部门工作的
开展,不断提高工作效能。
知识学习方面。学习刻苦,态度认真,只是在学习方法和能
力上有些欠缺,在今后的学习中需要改进。作为21世纪的接班
人,新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求,经济日新
月异,科技翻天覆地,所以更多、更快、更广的吸收新知识即成
了放在我们面前必须解决的一个问题,我通过这两年的大学学
习,对于专业方向、节奏、程度、难易度等等,也有所了解,投
入了不少时间再学习上,每次考试也发挥的可以。在大学的后两
年中,对学习任务有了更高的要求,在这样的关键时刻,我会加
倍努力学习,把更好的成绩带进大四。所以,如果说这是对我的
压力,到不如说是对我的考验,我一定会全力以赴。
总之,过去的两年,是不断学习、不断充实的两年,是积极
探索、逐步成熟的两年。由于参加党校的时间不长,政治思想觉
悟还有待提高;对大学学习的规律仍需进一步适应,方法也尚需
改进;在学生会的工作中,也要弥补不足,尽最大的努力为同学
们服务。新的一年里,我一定认真要向党员同学学习,戒骄戒躁、
勤勉敬业,在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。
大学生德育学期总结报告2
结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓
展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提
高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期
德育目标的要求,取得了一定的成绩,现将本学期个人工作总结
报告如下:
一、做好德育工作计划,努力加强德育队伍建设,不断提高
德育队伍的整体素质。
发挥德育领导小组的核心作用,形成了各部门密切配合,班
主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导
小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的
意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工
作的新途径。注意加强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设。
每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主
任会议;每学期1次班主任经验交流会;每学期1次家长会。多年
来坚持开展主题班会观摩活动,让班主任在实践中互学互进,共
同提高,由于长期开展这项活动,使我校班会课质量得以较大的
提高。定期举行班主任例会,通过学习有关经验*、经验介绍等
方式,努力提高班主任的工作能力,并组织班主任参加了由教育
部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于
一些初当班主任的,学校则采用“帮、扶、带”的方式,以使他
们尽快胜任班主任工作。
二、加强校园文化建设,优化育人环境。
1.精心布置宣传阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理,
在把好舆论导向的同时,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣
传教育功能。
2.规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点,营造
了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3.大力推进“书香校园”进程,以优美的环境氛围,高雅的
校园文化,给人以奋进向上的力量,学校发挥环境育人的作用,
创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境。我校有健全
的教育阵地,如:宣传
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