山西省介休市介休五中七年级信息技术第一单元 第五节 感受文字信息 教案.pdfVIP

第一单元第五节感受文字信息

【教学目标】

知识与能力目标：

1、了解键盘的使用方法；

2、掌握汉字的输入方法。

3、学会“记事本”软件的使用学会文字信息的简单编辑

情感态度与价值观：

熟练掌握正确的键盘使用方法和文字（特别是汉字）的输入方法，在使用计算机时养成良好

的习惯，

【教学重点、难点】

1、了解键盘的使用方法；

2、掌握汉字的输入方法。

【教学方法】任务驱动法、讲授法

【课时安排】2课时

【教学过程】

导入新课：

文字是信息的最基本表达形式之一，也是最常用的信息载体。对文字信息的最基本处理就是

输入、处理、保存和输出。文字包括各种自然语言文字，如中文、英文等，也包括各种专业

符号，如数学符号等。

键盘是计算机上最基本的输入工具，必须熟练掌握。

了解键盘

（出示键盘分区图）

（师问）：同学们，刚才我们了解了键盘是我们最常用的输入设备，那么，大家观察一下老

师出示的这幅键盘图，你能说出分几个键区吗？

用心爱心专心1

（生答）：四个键区。

师：同学们很聪明，现在你们把这四个键区分别指出来好吗？

（让学生指出键区）

（师总结）：

1.主键盘区

空格键：

大写字母锁定键CapsLock：

控制键Ctrl：

转换键Alt：

换挡键Shift：

回车键Enter：

退格键（“”或“BackSpace”）：

跳格键Tap：

2.小键盘区

专门用来输入数字和进行四则运算，这组键中包括0~9的数字键，还有加减乘除等符号及

回车键。

3.功能键区

为了给输入命令提供方便，键盘上特意设置了一些功能键，具体功能有操作系统或应用

程序来定义。

4.编辑键区

插入键Insert：

删除键Delete：

移到航首键Home：

移到行尾键End:

向前翻页键PageUp：

上下左右四个方向键：

（师）：同学们，我们已经了解了键盘上的四个功能键区，下面我们来看打字时手指应如何

放置及汉字的输入方法？

二、打字指法

指出十指在键盘上的分工情况，除拇指外，其余手指放在如

下图所示的基本键位的位置上，拇指放在空格键上。

双手在键盘上的示意图：

用心爱心专心2

打字时注意：

熟记键符分布，这是在练习打字前的关键，在初步记熟后，再在练习中加强记忆。

打字时尽量不看键盘，要学会“盲打”。

要严格按规范使用手指操作，养成正确的操作习惯。

三、输入文字

1.启动记事本

开始所有程序附件记事本

启动智能ABC输入法的基本步骤

①.单击任务栏右侧的En

②.单击弹出菜单中的“智能ABC输入法版本

③出现：表示已选择了智能ABC

图标标准半角。，软盘

拼音输入法。

2.输入汉字

①.确认你的电脑上出现了

图标标准半角。，软盘

②.输入“我”、“你”、“他”三个字

③.试着输入“庐”、“杨”、“坦”、“校”、“隶”。

想一想：

nü

怎样输入“女”？

智能ABC的特殊输入

1.汉语拼音字母n，l跟ü相拼时，用v代替ü。如：“女”输入nv。

2.汉语拼音字母j，p，x，y跟韵母ü相拼时，用u代替ü。

如：“句”输入ju。

练习：

输入“动”、“粒”、“搜”、“路”、“旅”

输入状态切换

1.智能ABC输入法有全角和半角两种状态

输入汉字和中文标点符号（全角方式）

阿拉伯数字和英文字母（半角方式）

2.全角和半角的分辨

用心爱心专心3

半角