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数学教研工作计划范文集锦九篇
数学教研工作计划篇1
一、指导思想:
继续以课程改革为中心,以拓展、探究型课程为核心,以夯实基础为始
终,以抓教师教学理论学习为方向。坚持“质量求生存,特色求发展”的方
针,使我校的教学质量稳步提高。
二、主要工作:
1、努力实施新课程改革,以拓展、探究型课为核心,并牵动学校整体教学
改革,提高全员的课改意识。
2、加强常规教学工作,在优化教学目标,优化教学过程,优化教学评价上
下功夫,切实提高教学质量。
3、强化质量意识,认真做好阶段性检测及教学质量分析,逐步规范学生作
业,教师批改等常规性工作,探索新课改下的评价改革。
4、进行中青年教师(拓展、探究课的教学评比活动)
5、注重学生的学习方法的研究,促进教学的有效发展。
三、具体工作:
1、继续加强学习二期课改的理论与课程。
组织教师进行理论学习和研究,更新教学观念,务必使各教师对本学科的
教学大纲和新课程标准的要求有整体的把握。
(1)加强学习和宣传《新课改课程标准解读》。
(2)学习执行《小学生学习习惯16条》。
(3)学习讨论《怎样评课》。
2、加强业务学习,重视教研活动,继续二期课改的课堂教学实践活动。
(1)进行“备、说、听、评、思”的`教研组活动模式,组内组织开展拓
展、探究型的公开课教学。
(2)开展以“走进拓展课、探究课”为主题的“六个一”活动,内容包括:
①写好一篇教案;
②制作一个课件;
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③写一篇教学反思(或教后记);
④做一个小课题;
⑤上一堂能体现拓展课、探究课理念的备课组或校级公开课;
⑥一篇在教学中落实拓展课、探究课改理念的总结或论文。
3、备课注重实用性,有风格和特色。
(1)备课要做到备教材、备学生、备教法。
(2)要明确每单元的目标、重点、难点,每课要有练习设计、板书设计。
(3)教研组要做到定时集体备课,要有充分准备,充分讨论,统一目标、统
一重点、难点,进度和作业要求。
4、作业检查,作为日常工作:
(1)作业格式统一,用笔统一,书写规范。
(2)结合学校制定的《作业要求》,教研组学习讨论,统一思想落到实处。
5、做好培优补差工作,充分发挥师生的主动性和创造性。
6、组织学科活动,培养学生能力。
开展丰富多彩的学科竞赛活动,提高学生的学习积极性,倡导学生的学习
钻研性,鼓励学生的学习创造性。
一、二年级——口算比赛,计算比赛
三年级——计算题比赛,根据要求自编应用题比赛。
四、五、六年级——简便运算比赛,应用题比赛。
四、具体工作安排:
时间内容相关事项
二月份:
1制定教研组、备课组计划。
2配合教导处第一次备课检查。1定计划、定时间、定中心发言人。
2检查备课量和教师随笔。
三月份:
1学习讨论《怎样评课》
2学习执行《小学生学习习惯16条》。
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1作好摘抄、交流体会、网上跟帖。
2确定本学期重点:低年级专心倾听等习惯;高年级书写规范、合理使用草
稿本等习惯。
四月份:
1各备课组开展“备、说、听、评、思”的活动模式。
2第十周制定期中计划,进行期中练习,并做好期中质量分析。1作好摘
抄、交流心得体会、网上发帖。
2备课组活动模式汇报。
3做好考试情况分析,找出不足,提出改进措施。
4阶段性学习能力、教学目标落实情况的调查。
五月份:
1开展拓展课、探究课教学评比,“六个一”活动内容展示。
2开展各年级学科竞赛。
3骨干教师上汇报课。1交流体会。
2全校展示评价。
3各年级单项知识能力情况调查。
六月份:
1第二次备课检查。
2课堂教学中合作讨论模式运用、研究、实践。
3备课展示交流。
4制定期末计划,出好试卷。
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