培训实施方案范文（通用5篇）.pdfVIP

培训实施方案范文（通用5篇）

培训实施方案范文（通用5篇）

为了确保事情或工作有序有效开展，预先制定方案是必不可少的，

方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、

具体要求等项目。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大

家整理的培训实施方案范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够

喜欢。

培训实施方案1

为贯彻落实上级精神和工作要求，确保校本培训有序、规范开展，

提升校本培训的水平和层次，使广大教师转变教育观念，提高教育教

学能力、教育创新能力和教育科研能力，推动教师专业化发展，全面

提升教师队伍的整体素质，促进学校的可持续发展，特制定本实施方

案。

一、指导思想：

着眼素质教育全面实施和课改全面推进的要求和需要，针对学校

师资队伍和教育教学现状，充分挖掘、发挥学校教育教学资源，着力

青年教师的培养，坚持理论和实践相结合的原则，注重校本培训的针

对性、实效性，理论引导，行为跟进，总体提升教师的综合素质，以

适应学校未来发展的需要。

1、面向全体教师，突出青年教师、骨干教师的培训，力争使教

师具有以下素质：

①不断更新教育观念，使之符合创新教育和素质教育的要求；

②更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创

新的能力；

③进一步发展自己的个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，

并形成自己的教育、教学风格和特色；

④进一步拓宽科学文化视野，掌握现代教育技术，提高课堂教学

效益，进一步提高理论功底和科研能力，使之成为学科骨干。

2、在促进教师个体专业化发展的基础上，推动教师群体的发展，

努力建设一支师德高尚、素质全面、结构合理的师资队伍，不断提高

学校的办学水平，满足学校自主发展和可持续发展的需要。

3、逐步构建校本培训模式，建立校本培训机制，形成教学、科研、

培训三位一体有机融合的校本研训体系。

二、培训方式：

根据学校实际情况，培训方式上采用整体性培训、群体性培训和

个体性培训相结合；集中培训和分散培训相结合；个人反思与小组讨

论相结合。通过教师反思、同伴互助、专业引领，达到校本培训的预

设效果。

1、整体性培训：由学校层面组织为主，主要侧重理论学习交流，

以专题（系列）讲座、课程学习、教育教学论坛、教师例会学习等方

法提升教师的理论素质。

2、群体性培训：以教研组为依托，侧重教学实践过程中所遇问

题的探讨和解决，通过课（案）例研究、教学观摩、教育教学技能训

练、教育教学课题研究、专题理论研究以及教育教学工作中生成问题

的研究、参加福建省名师网上授课（教研）活动等方法进行。

3、个体性培训：包括骨干教师培训、青年教师培训、新教师工

作培训等，以个人自主学习、老教师带教、导师指导、上互联网学习

等方式进行，达到教师将所学理论和方法转化为教育教学能力，完成

内化。学校还鼓励教师多利用课余时间读书、看报，丰富自身专业知

识，提高自身内在修养，进而最大程度掌握教书育人的本领。为给教

师提供方便，学校专门订阅大量相关书刊杂志，教研室还定期出版

《师语》供教师学习参考。为鼓励教师读书学习，学校补贴每位教师

每学年200元订阅相关书籍资料。

三、培训内容：

1、教师职业道德修养：教师职业道德修养校本培训着重从以下

三方面入手：

①以党的重要思想为核心内容，通过学习和联系学校教育实际，

使每个教师树立科学的世界观、人生观和价值观，确立正确的教育观

念，爱岗敬业，勇于改革创新，具有良好的心理素养和自我心理调节

能力。

②认真学习《教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人

民共和国义务教育法》、《青少年保护条例》、《中小学教师职业道

德规范》等相关教育法规，使教师自觉遵循教育法规，依法施教，忠

实履行教师职责，养成知行统一的行为规范。

③加强教师科学精神和思维方法以及健康心理的培训，使每个教

师处处为人师表，形成关爱每一个学生身心健康和获取成功的人格魅

力。此项专题培训分系列采用集中学习、专题讲座、自主学习、读书

活动、领略名家教学风格、教师例会学习等方式进行。

2、现代教学思想、教育理论：现代教学思想、教育理论校本培

训着重对当前素质教育理论和课程教材改革的理论研究发展最新成果、

学生创新精神培养和实践能力培养的理论、学科最新的基本理论及教

改信息特别是