2025届高考语文复习：10种常见修辞手法 课件.pptx

高考修辞

高考中的修辞手法修辞手法是语文学科素养必备注知识，也是高考高频考点，现代文阅读、古诗文阅读、语言文字运用都可能涉及。从2020年新高考山东卷，再到2021、2022、2023、2024年高考全国甲卷和全国新高考Ⅰ卷的语用题命题来分析，考虑到选择题的难度较低，修辞用法在语言文字运用中以主观题型出现，分值有所增加，今年主观题5分。

试卷题目分值主观/客观题型分析修辞手法2024年高考新课标Ⅰ卷文中第一段用“电”比喻人的精力体力,使用了借喻的修辞手法。请以“云”为本体写一个句子。要求:语意完整,使用借喻；借喻贴切,表达流畅。(5分)5分主观仿例句，指定对象写一个借喻句子借喻2024年高考全国甲卷19.下列句子中画波浪线的词语与文中画波浪线的“苍翠”，所用的修辞手法相同的一项是（）（3分）3分客观例句与选项句子修辞手法比对。借代比喻拟人通感2023年高考全国乙卷19.文中画波浪线的句子如改成：“年下办年货、四月十八奶奶庙庙会、开会、送人情出份子，都一起去。”语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？（5分）5分主观原句与改句表达效果分析，其中原句运用了排比和反复修辞排比反复2022年高考全国甲卷21.下列选项中，加点的词语和文中“槐蝉”所用修辞手法不同的一项是（）（3分）3分客观例句与选项句子修辞手法比对，选项句为诗句，兼考查古诗词表达技巧借代近5年的高考修辞

2022年新高考Ⅰ卷20.文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。（4分）4分客观指定修辞手法，结合语境分析句子中的修辞表达效果设问排比2022年新高考Ⅱ卷22．文中画波浪线的部分除了比拟以外还使用了哪种修辞手法？请结合原文分析其表达效果。（5分）5分客观结合语境分析句子中的修辞表达效果（题干未指明修辞手法）排比2021年全国甲卷21.文中画波浪线处使用了拟人的修辞手法，请简要分析其表达效果。(5分)5分客观指定修辞手法，结合语境分析句子中的修辞表达效果拟人2021年全国新高考Ⅰ卷20.文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。(5分)5分客观指定修辞手法，结合语境分析句子中的修辞表达效果对偶2020年新高考卷Ⅰ山东卷19比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。（4分）4分客观指定修辞手法，结合语境分析句子中的修辞表达效果比喻

01修辞考点着力点在把脉修辞手法考题主方向的情况下，对点专练，提高答题的规范性和得分率。主要着力点：进一步熟悉常用、常考的几种修辞手法，进一步熟悉常见的命题套路，进一步强化训练提高答题规范性。得分目标：保4争5。

02修辞训练重点基础是修辞手法的理解。这些知识点是固定的，可以在一轮复习有意识地梳理和强化，如识记某一修辞手法作用的专业术语。这些可以称之为非智力因素，老师可以教会。重点是审题能力，踩得分点意识，修辞效果专业词语述评能力，结合文本分析能力，对文本内容的深层阅读理解能力。

03修辞答题能力点关键能力：☆一是要找准修辞手法，这是大方向，不能错；☆☆二是对这一修辞手法的本质性理解，包括其作用，要有专业术语的识记；☆☆☆三是将修辞手法结合文句，进行内容和效果的分析。

03修辞答题能力点修辞用法客观题的本质理解句不离段，对某一句话修辞手法的理解，得把这句话代入原文语境，这才是分析修辞手法表达效果的根本。很多考生丢分，就是在这个地方。这些可以称之为智力因素，老师不一定能教会，重要考生的“读”与“悟”。将修辞手法具体到某一句话中进行考察，而不是对修辞手法的客观认定，体现出新高考改革的方向——考察考生的阅读理解与表达能力。

04语用修辞考点主观题答题“黄金三要素”修辞三要素不管文句是什么，也不论题目如何问，回答语用修辞考点主观题离不开三点：是明确指出修辞用法是什么（修辞名称）是解读修辞手法有什么（内容解读）是分析修辞手法效果（效果分析）

05考生的痛点失分点也是提分